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主題知識(shí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用
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主題知識(shí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用 主題知識(shí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用 [文章作者]王開明 [文章來源] 重慶市謝家灣小學(xué)校 摘 要 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促使教育要不斷變革創(chuàng)新,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代....
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信息技術(shù)教育的實(shí)踐與思考
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信息技術(shù)教育的實(shí)踐與思考 信息技術(shù)教育的實(shí)踐與思考 [文章作者]韋 國 [文章來源] 奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué) 小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生了解初步了解信息,建立對計(jì)算機(jī)的感....
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計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀和分析
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計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀和分析 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀和分析 [文章作者]陳士凡 [文章來源] 慈溪市教師進(jìn)修學(xué)校 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Copmuter Assis....
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以學(xué)生為主體,搞好信息技術(shù)教學(xué)
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以學(xué)生為主體,搞好信息技術(shù)教學(xué) 以學(xué)生為主體,搞好信息技術(shù)教學(xué) [文章作者]韋國 [文章來源] 不詳 我校在實(shí)行教育改革的基礎(chǔ)上,從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造....
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淺談基于校園網(wǎng)的多媒體積件庫建設(shè)
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淺談基于校園網(wǎng)的多媒體積件庫建設(shè) 淺談基于校園網(wǎng)的多媒體積件庫建設(shè) [文章作者]韋 國 [文章來源] 本文發(fā)表《網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代》2001-9,獲2001江蘇省電教論 ....
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世紀(jì)之交的中國中小學(xué)電化教育
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世紀(jì)之交的中國中小學(xué)電化教育 世紀(jì)之交的中國中小學(xué)電化教育 [文章作者]電教論壇 [文章來源] 電教論壇 中國電化教育走過了半個(gè)世紀(jì)的路程。全國范圍的中小學(xué)....
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多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
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多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談 多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談 [文章作者]陳浩 [文章來源] 未知 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育手段日趨現(xiàn)代化,音像多媒體等多種媒體介入學(xué)校教育,為以實(shí)踐和....
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關(guān)于信息技術(shù)課教學(xué)的思考
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關(guān)于信息技術(shù)課教學(xué)的思考 關(guān)于信息技術(shù)課教學(xué)的思考 [文章作者]王煒 [文章來源] 網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代 人們常用“信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”描繪當(dāng)今的時(shí)代,簡言之,大家確實(shí)感....
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網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述
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網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述 網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述 【摘 要】網(wǎng)絡(luò)教育作為新的教學(xué)組織形式被越來越多的大學(xué)所采用。采用這種教學(xué)組織形式學(xué)習(xí)的學(xué)生對其究竟適應(yīng)到什么程度,是什么因素影響著學(xué)生在這種教學(xué)組織形式下的學(xué)習(xí)適應(yīng)性,這是擺在我們面前急需回....
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信息技術(shù)課與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法
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信息技術(shù)課與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法 信息技術(shù)課與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法 [文章作者]郭善渡 [文章來源] 網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代 教育部已正式發(fā)文將原來中小學(xué)的計(jì)算機(jī)課程更名為信息....
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