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PEP小學(xué)英語的特點(diǎn)以及面臨的挑戰(zhàn)
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PEP小學(xué)英語的特點(diǎn)以及面臨的挑戰(zhàn) 一·前言
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。世界范圍的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的主要標(biāo)志是信息技術(shù)。而社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化使得外語，特別是英語，日益成為我國對(duì)外開放和與各國交往的重要工具....
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英語課上---這個(gè)游戲不好玩
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英語課上---這個(gè)游戲不好玩 英語課之前，坐在白勇后面的一位男同學(xué)突然舉起了小手，高聲地說：“穆老師，我的口語書丟了。我剛從書包里拿出來放在桌子上的，去廁所回來怎么找也找不著了�！薄爸車瑢W(xué)有沒有拿錯(cuò)？都看看，再看看掉在地下了嗎？”我忙說。找了半天，仍然沒有結(jié)果，我心里隱隱升起了....
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雖已春風(fēng)拂面，但腳下荊棘萬千
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雖已春風(fēng)拂面，但腳下荊棘萬千 清脆悅耳的鈴聲又一次把我們帶入課堂，這是一節(jié)新課程低年級(jí)語文課，走進(jìn)教室二`三十人的清靜，嶄新桌椅的整潔便映入眼簾。學(xué)生們四人圍座，桌面上還放著各種誘人而又奪目的組別標(biāo)志：有梨、蘋果、蜜桃等，色彩鮮艷令人望而垂涎。加之教師動(dòng)聽親切的話語讓人體會(huì)到和諧....
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設(shè)計(jì)有效的“主體參與型”小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)
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設(shè)計(jì)有效的“主體參與型”小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng) 【摘 要】《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“教學(xué)中應(yīng)注意的問題部分指出：“在教學(xué)過程中，要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛…�！北疚膶膶W(xué)生的主體參與....
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游戲在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
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游戲在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用 人教版小學(xué)英語課本的前言中，明確規(guī)定了要讓學(xué)生在玩中學(xué)英語。而游戲作為深受小學(xué)兒童喜愛的活動(dòng)形式，可以調(diào)節(jié)學(xué)生注意的分配，保證課堂學(xué)習(xí)的效率，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的直接興趣，創(chuàng)造真實(shí)多變的教學(xué)環(huán)境，提供新奇有趣的操練形式，一直在課堂教學(xué)中被廣泛采用，占有....
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小學(xué)英語教材——培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
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小學(xué)英語教材——培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 課程教材研究所研究員 劉道義
小學(xué)開設(shè)英語課是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要，可以有效地提高我國外語水平。小學(xué)生模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)，具有許多成年人甚至中學(xué)生所不具備的優(yōu)越條件，小學(xué)開設(shè)英語課可以發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力....
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藝術(shù)教育與小學(xué)英語學(xué)科整合的研究和實(shí)踐
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藝術(shù)教育與小學(xué)英語學(xué)科整合的研究和實(shí)踐 [摘要]我們初步構(gòu)建了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的藝術(shù)教育與英語學(xué)科整合的教學(xué)模式：以激發(fā)動(dòng)機(jī)為鑰匙，以創(chuàng)設(shè)情境為鋪墊，以認(rèn)知操作為主線，以積極情感為動(dòng)力，以方法審美化為手段，以成功反饋為調(diào)節(jié)。變傳統(tǒng)教學(xué)唯心史觀智的認(rèn)識(shí)活動(dòng)為知、....
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談小學(xué)英語教學(xué)起始階段興趣的培養(yǎng)
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談小學(xué)英語教學(xué)起始階段興趣的培養(yǎng) 摘要：培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，不能只停留在課堂表面的“活”，“樂”，“玩”中。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，我們注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來不斷滋長(zhǎng)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
Abstracts:If we want to cul....
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談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)
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談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)摘要： 本文認(rèn)為英語教學(xué)要注意結(jié)合兒童的心理和生理特點(diǎn)，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于保持其學(xué)習(xí)興趣。在英語教學(xué)中應(yīng)重視情緒問題，注重學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)，使語言學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程，并以新....
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談小學(xué)英語的評(píng)價(jià)和測(cè)試
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談小學(xué)英語的評(píng)價(jià)和測(cè)試 摘要：本文結(jié)合筆者十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談了對(duì)小學(xué)英語評(píng)價(jià)和測(cè)試的看法，主要包括評(píng)價(jià)的意義、評(píng)價(jià)的內(nèi)容及種類、評(píng)價(jià)的多樣化及評(píng)價(jià)過程中的注意點(diǎn) 關(guān)鍵詞：重要保障 信息反饋 督促 評(píng)價(jià)內(nèi)容廣泛 操作對(duì)象多樣....
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