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計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)九法
計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)九法 計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)九法 黃愛東 “普及計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”，搞好計(jì)算機(jī)教學(xué)已勢(shì)在必行。下面介紹幾種計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)方法： 一、巧設(shè)板書法。 明了的板書，使學(xué)生記憶深刻，容易領(lǐng)悟掌握。 二、展示教師能力法。 教師自身能力的優(yōu)劣，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向性。 三、組織學(xué)生比賽法。 利用學(xué)生的好勝心、自尊感，組織學(xué)生操作比賽，能更好地激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 四、新穎考核法。 考核是檢查學(xué)生學(xué)科知識(shí)掌握情況的必要手段。在計(jì)算機(jī)學(xué)科中可設(shè)計(jì)不同的考核方法，讓學(xué)生在主動(dòng)、輕松、愉快的心情中，不知不覺在完成考核任務(wù)。 五、學(xué)生操作表演法。 教師的示范在計(jì)算機(jī)教學(xué)中起著積極的主導(dǎo)作用，而學(xué)生的操作表演對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)更有推動(dòng)和促進(jìn)作用。 六、發(fā)揮小能手作用法。 培養(yǎng)小能手的能力，讓他們做老師的小助手，帶動(dòng)全體共同進(jìn)步。 七、操作步步到位法。 八、使用學(xué)習(xí)課件法。 九、多媒體教學(xué)法。
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