淺談小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)

淺談小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)　　在我區(qū)小學(xué)中，現(xiàn)在大部分學(xué)校已經(jīng)初步建成高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)（已達(dá)每班一路）、標(biāo)準(zhǔn)化電腦教室，計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)也已起步，大部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)有信息技術(shù)課程，并開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)課外活動(dòng)興趣小組。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，全區(qū)性開(kāi)展計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)已勢(shì)在必行！怎樣搞好小學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)已成為計(jì)算機(jī)教師們一個(gè)必須去面對(duì)的問(wèn)題，也是亟待解決的問(wèn)題！
《小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要(修訂稿)》中提出的小學(xué)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)目的是：
1、    幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性知識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、    使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的一些基本常識(shí)，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的一般使用方法。
3、    幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)機(jī)器設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則等良好習(xí)慣。
這樣看來(lái)小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)注重讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)課的學(xué)習(xí)，掌握具有一般性的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本操作技巧以及能用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的思路和方法。所以我認(rèn)為其落腳點(diǎn)是重視德育，重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力等基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)。
    從平時(shí)的教學(xué)中我得出這樣一種結(jié)論，我認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)要從學(xué)生興趣入手，從學(xué)生的實(shí)際需要入手。而學(xué)生的興趣主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、    玩游戲；學(xué)生特別喜歡玩電腦游戲，老師們就要給電腦裝一些練習(xí)字法的游戲，另外再裝一些練習(xí)鼠標(biāo)的游戲，如：WINDOWS98自帶的紙牌、掃雷等，這些游戲既能滿足學(xué)生的愛(ài)好、興趣，又能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，更能培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的基本技能，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？
2、    學(xué)生喜歡利用電腦繪畫(huà)；繪畫(huà)軟件比較容易學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從比較容易的學(xué)起，而且是從興趣方面擊起他們的求智欲，這是一種把興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合的一種好方法。而且學(xué)生在繪畫(huà)的過(guò)程中還能培養(yǎng)他們美的情操！
3、    學(xué)生喜歡上網(wǎng)；在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，上網(wǎng)成為一種時(shí)尚，網(wǎng)吧隨處可見(jiàn)，只要家里有電腦的，只要電腦具有上網(wǎng)功能的，家里一般都上網(wǎng)了，所以，學(xué)生在校外已經(jīng)接觸到了網(wǎng)絡(luò)，從中已經(jīng)了解除到了網(wǎng)絡(luò)的昧力，他們?cè)谛��?nèi)同樣渴望上網(wǎng)，所以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)同樣是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面，這還要求我們教師在教的同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為己所用。
4、學(xué)生喜歡聽(tīng)故事；教師在教學(xué)中如果能適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充計(jì)算機(jī)史、計(jì)算機(jī)人物，計(jì)算機(jī)界的大事，對(duì)學(xué)生來(lái)，比較的新鮮、有趣，又能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到非常大的幫助作用。如：在介紹WPS的時(shí)候，我們可以拿WPS與WORD相比，分別介紹他們的發(fā)明人，求伯君和比爾。蓋茨，從WPS艱難的成長(zhǎng)歷程中，讓學(xué)生了解到一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件的開(kāi)發(fā)所投入的大量時(shí)間、精力，財(cái)力。，既增強(qiáng)了學(xué)生正版軟件意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。在介紹微軟時(shí)，介紹比爾。蓋茨的求學(xué)經(jīng)歷，和現(xiàn)在的錢財(cái)、學(xué)生聽(tīng)這樣的故事一般都非常感興趣，你在故事中就可以順便介紹了世界首富的微軟公司的全線產(chǎn)品（從DOS到WINDOWS，還有OFFICE系列等）學(xué)生在輕松愉快的氛圍中很快就接受了。
5、字處理對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)則是實(shí)際生活中所需要的，學(xué)校在繪畫(huà)中，在畫(huà)中插入藝術(shù)字，在上網(wǎng)時(shí)給網(wǎng)友、同學(xué)發(fā)電子郵件，網(wǎng)上聊天這都要用到文字輸入與文字處理，我想將來(lái)對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)或許可以考慮用電子郵件形式來(lái)完成。
所以，信息技術(shù)課程中應(yīng)包含有以上五個(gè)方面的內(nèi)容。
而在具體的教學(xué)過(guò)程中我們計(jì)算機(jī)教師則應(yīng)結(jié)合計(jì)算機(jī)的操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)方法上主要采用了邊講邊練的形式，在應(yīng)用上采取了邊學(xué)邊用的策略，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)課程的教學(xué)。在課堂安排上，以課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)為輔的教學(xué)方式。積極開(kāi)展二課堂，以點(diǎn)帶面，以少帶多，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平與操作能力。


瀏正街小學(xué)
熊  海
2002年3月

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對(duì)于課件使用現(xiàn)狀的思考

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我看小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)

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如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)

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論信息技術(shù)課的基礎(chǔ)....

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在信息教育的課堂中培養(yǎng)學(xué)生的能力

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淺談?wù)n件制作的幾點(diǎn)體會(huì)

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發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)與改革教育思想理念同步進(jìn)行

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課件制作與教師正常工作的矛盾及其解決方法探討