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加強(qiáng)對學(xué)校電教員的管理和培訓(xùn)
加強(qiáng)對學(xué)校電教員的管理和培訓(xùn) 學(xué)校電教工作的開展,除了領(lǐng)導(dǎo)重視并具備必要的基本條例外,還要看學(xué)校電教員的素質(zhì)如何。當(dāng)前,隨著“大電教”的興起,遠(yuǎn)距離教育的開通,電教科研的深化,更需要電教員成為行家里手。幾年來,我們抓住對學(xué)校電教員的培訓(xùn)和管理這一環(huán),培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)好、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)校電教的頂梁柱,使我們山區(qū)縣的電教工作綻開了新蕾。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、首先抓好電教員的政治思想素質(zhì)的提高。要求電教員端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,明確電教的地位和作用,樂于從事電教工作,勤勤懇懇的當(dāng)好教學(xué)后勤兵。
2、抓好電教基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。通過這項(xiàng)活動的開展,要求電教員掌握電化教育的基礎(chǔ)知識和基本理論,了解我國電化教育的發(fā)展過程,了解電化教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
3、抓好硬件技術(shù)的培訓(xùn)。電教員不僅要會操作使用電教設(shè)備,還要會保養(yǎng)維修,保證電教設(shè)備隨時(shí)可用。
4、抓好軟件制作技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)校開展電化教育,只靠上級電教部門提供電教教材,遠(yuǎn)不能滿足需要。我們要求自制和引進(jìn)相結(jié)合,學(xué)校電教員要結(jié)合實(shí)際,制作一些適用的電教教材。因此,我們把對電教員的軟件制作技術(shù)的培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、培訓(xùn)方法
1、縣館舉辦培訓(xùn)班。四年來,我們舉辦了電教理論培訓(xùn)班6期,有278人次參加了培訓(xùn);舉辦硬件培訓(xùn)班2期,有72人次參加了培訓(xùn);舉辦軟件技術(shù)培訓(xùn)班3期,有128人次參加培訓(xùn)。為使參加學(xué)習(xí)班的電教員收到更好的效果,我們還自編了教材,采取理論講授與實(shí)際操作相結(jié)合,硬件維修與軟件制作相結(jié)合的方式,堅(jiān)持“五個(gè)一”制度(辦一次班、讀一本書、講一堂課、搞一次考核、制一套片或維修一臺電教設(shè)備),使培訓(xùn)正規(guī)化、制度化。
2、師范學(xué)校開設(shè)基礎(chǔ)課。師范學(xué)校是培養(yǎng)小學(xué)教師的搖籃,也是培養(yǎng)電教骨干的母機(jī),要振興山區(qū)的電教事業(yè),師范學(xué)校的電教基礎(chǔ)課只能加強(qiáng)不能削弱,經(jīng)多方努力后,1987年秋季起,師范學(xué)校又重新開設(shè)了電教基礎(chǔ)課。這幾屆的師范畢業(yè)生,不僅會操作使用常規(guī)電教設(shè)備,且能制作投影片,很多學(xué)員畢業(yè)后成了學(xué)校的電教積極分子。
3、進(jìn)修學(xué)校補(bǔ)上電教課。縣教師進(jìn)修學(xué)校是培養(yǎng)在職教師電教能力的一個(gè)重要基地,凡是到進(jìn)修校學(xué)習(xí)的學(xué)員,我們都要補(bǔ)上電教課。一方面推動了進(jìn)修校的電教研究,另一方面,通過進(jìn)修校學(xué)習(xí)的學(xué)員回到原學(xué)校后,成了學(xué)校的電教積極分子。
4、深入學(xué)校講座。我縣自1989年以來,開展了“一月一�！钡碾娊袒顒�。我們每月深入一所學(xué)校,用一周左右的時(shí)間,對該校教職工進(jìn)行電教專題講座。缺什么,補(bǔ)什么,有什么問題就解決什么問題,其效果甚佳。
5、走出去考察學(xué)習(xí)。幾年來,我們定期組織學(xué)校電教人員到外地學(xué)習(xí)、考察,有5人到北京參加中小學(xué)學(xué)科能力講習(xí)班;有3人到杭州參加小學(xué)數(shù)學(xué)研討會;有18人到重慶學(xué)習(xí)電教基礎(chǔ)理論;有6人到萬縣市參加小學(xué)語數(shù)電教研討會;有13人到邛崍參加省電教館舉辦的視聽閱讀欣賞課研討會;還有一些同志派往外地考察電教中心室的建設(shè)等,這些同志把學(xué)得的知識運(yùn)用到教學(xué)改革之中,發(fā)揮了積極的作用,取得了明顯的效果。
三、鞏固、提高、穩(wěn)定隊(duì)伍
由于我們抓了學(xué)校電教員的管理和培訓(xùn),推動了全縣電教工作的蓬勃開展,但是如保保持住這種好的發(fā)展勢頭,穩(wěn)定電教隊(duì)伍是關(guān)鍵。為使電教員樂于和善于從事電教工作,我們在政治上關(guān)心他們,生活上照顧他們,工作上支持他們。在進(jìn)修、評職、提資、評優(yōu)、選模等方面,堅(jiān)持在同等條件下優(yōu)先考慮從事電教的同志。通過大家的共同努力,兩年來,有的民師電教員轉(zhuǎn)為公辦教師;有的被省政府命名為先進(jìn)教育工作者;有11人被地區(qū)評為先進(jìn)個(gè)人;有17人評上縣里的先進(jìn)電教工作者;有12人評上了中級職稱等等。縣電教館每年還拿出兩千多元業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),訂購全國20多家電教刊物,購買了電化教育基礎(chǔ)知識書籍?dāng)?shù)十種,供電教員們學(xué)習(xí)、提高。1985年以來,我們還定期出版了電教文集�！镀讲娊掏ㄓ崱访考境隹黄�,除了登載縣內(nèi)教師撰寫的電教文章外,我們還編印了“手工制片工序”、“收錄機(jī)故障排除”、“幻燈機(jī)、投影器的保養(yǎng)和維護(hù)”等專業(yè)技術(shù)資料共16萬字,供電教員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)使用。
此外,縣里還規(guī)定了,學(xué)校電教人員的任免必須由文教局出文,學(xué)校不得隨意調(diào)換;電教器材的分配要有電教員領(lǐng)取我們才發(fā)放;電教實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要有電教員簽字我們才撥款;優(yōu)秀電教工作者的評選要有電教員推薦我們才同意;地、縣電教學(xué)會的理事一般要由電教員擔(dān)任,以此來提高電教員在學(xué)校中的威望。
由于我們措施得當(dāng),方法對頭,調(diào)動了學(xué)校電教員的積極性,使全縣的電教工作出現(xiàn)了新的局面。1985年,我們縣的電教工作獲地區(qū)二等獎;1986年,全縣有12套投影教材,在省首屆優(yōu)秀電教教材評審中獲獎;1987年,有29篇電教論文在國家級刊物上發(fā)表,有41篇在省級、13篇在地級電教刊物上發(fā)表;1988年,我們舉辦的縣首屆電教優(yōu)質(zhì)課大賽,有17人獲一、二等獎,其教案均在各級電教雜志上刊登;1989年,在全區(qū)電教大檢查、大評比活動中,我們又奪回了“電教教研工作”獎牌,又有一批電教論文獲獎;1990年,我們掀起了自購自制電教教材和器材的競賽,全縣46所電教試點(diǎn)校就自籌電教經(jīng)費(fèi)10萬元……所有這些成績的取得,都與學(xué)校電教員的努力分不開的。我們認(rèn)為,縣電教館,堅(jiān)持抓學(xué)校電教員的培訓(xùn)和管理,是促進(jìn)學(xué)校電教工作不斷深入開展的好方法。
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