請(qǐng)選擇:
請(qǐng)輸入關(guān)鍵字：
|
普通學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索
普通學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索 教育現(xiàn)代化同時(shí)也需要教育方法、教育手段的現(xiàn)代化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，使教育進(jìn)入一個(gè)計(jì)算 機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)新領(lǐng)域。北京景山學(xué)校、上海中學(xué)等許多重點(diǎn)中學(xué)在建網(wǎng)工作中做了不少探索。我校作為一個(gè)上 海地區(qū)城郊結(jié)合部的一所普通的初級(jí)中學(xué)，同樣也面臨著培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人的重任，因此普通學(xué)校在現(xiàn)有條件 下怎樣通過(guò)低投入、高出產(chǎn)；低起點(diǎn)、高效率建設(shè)好必要的硬件、軟件環(huán)境，讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用 ，實(shí)現(xiàn)三個(gè)面向的號(hào)召，是時(shí)代交給我們的一個(gè)重任。
為此，我們從95年起就建立“莘松中學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”（簡(jiǎn)稱(chēng)：莘松中學(xué)較園網(wǎng)）工作進(jìn)行了各項(xiàng)的研 究和準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了兩年多的實(shí)踐，我們認(rèn)為普通學(xué)校也能通過(guò)自己的努力建好校園網(wǎng)絡(luò)。
一、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
1、建網(wǎng)目的
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用向深度和廣度的快速滲入，尤其是Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的巨大 成功，它標(biāo)志著又一場(chǎng)信息革命的到來(lái)。人們對(duì)信息資源的獲取也逐漸從單一的電視、廣播等媒體迅速地轉(zhuǎn)向 了通過(guò)Internet網(wǎng)絡(luò)，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也達(dá)到了越來(lái)越突出的地位。計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校，增強(qiáng)了學(xué)校管 理、教育、教學(xué)能力。通過(guò)計(jì)算機(jī)中的各種文字、圖形、圖像、聲音，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)活潑、豐富多彩。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的增加，使教育、教學(xué)等各類(lèi)數(shù)據(jù)得到了廣泛的共享，提高了學(xué)習(xí)和工作效率。
A.為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)各部門(mén)之間相互了解，迅速、方便的提供各種數(shù)據(jù)資料。
B.提供教師運(yùn)用先進(jìn)的教育、教學(xué)、科研等多媒體設(shè)施，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)數(shù)據(jù)的廣泛 共享，增強(qiáng)相互間信息的交流。
C.讓學(xué)生有一個(gè)學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的素質(zhì)。
2、設(shè)計(jì)原則
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)來(lái)說(shuō)，國(guó)力和建設(shè)資金相當(dāng)有限。同時(shí)，在網(wǎng) 絡(luò)建設(shè)中沒(méi)有一個(gè)是一步到位的，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，決策者應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù) 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)際需求，制定近期的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)。片面追求高性能、追求新技術(shù)，必定要花掉許多冤枉錢(qián) ，而且又達(dá)不到應(yīng)有的功能。
A.經(jīng)濟(jì)性
根據(jù)我校經(jīng)費(fèi)緊缺的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、建設(shè)中，我們始終圍繞著在達(dá)到建網(wǎng)目的這一要求下，以最經(jīng) 濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃，從而使網(wǎng)絡(luò)具有良好的性能價(jià)格比。
B.實(shí)用性
網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的關(guān)鍵是為教師、學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、使用環(huán)境，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的目的主要是要能充分的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)資源，應(yīng)用軟件應(yīng)具有良好的用戶(hù)界面，符合學(xué)校的具體情況，應(yīng)具有實(shí)用價(jià)值。
C.可擴(kuò)展性
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的前進(jìn)步伐不斷加快，學(xué)校信息資源日新月異的發(fā)展，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求和依賴(lài)也將會(huì)越 來(lái)越大。校園網(wǎng)建設(shè)要具備能適應(yīng)軟、硬件發(fā)展的需要，關(guān)有較強(qiáng)的可擴(kuò)展能力。
D.安全可靠性
保障學(xué)校歷年資料的安全是校園網(wǎng)規(guī)劃的重要內(nèi)容，要求做到教師、學(xué)生查詢(xún)數(shù)據(jù)方便性和資料管理的可 操作性。網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)要防止非法入侵，以確保校園網(wǎng)的安全性。
3、建網(wǎng)計(jì)劃
莘松中學(xué)地處閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)，是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的初級(jí)中學(xué)，受地區(qū)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的限制，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有水 平及特點(diǎn)，分段逐步，建立一個(gè)小規(guī)模、多功能的網(wǎng)絡(luò)體系。
A.將學(xué)校行政辦公室，教師辦公室計(jì)算機(jī)連網(wǎng)，以求教育、教學(xué)資源共享。
B.在教室中安裝多媒體計(jì)算機(jī)，將各教室、辦公室的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，組成一個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)體系。使教師 、學(xué)生能運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種信息的交流和多媒體教學(xué)。
C.將校園網(wǎng)絡(luò)連接到Internet網(wǎng)絡(luò)上，利用Internet和Internet強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，使教師、學(xué)生能充分利 用到國(guó)內(nèi)外的各種信息資源。
D.建立學(xué)校圖書(shū)館多媒體網(wǎng)絡(luò)，為教師、學(xué)生提供一個(gè)具有電子閱讀的多媒體環(huán)境。
4、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
A.操作平臺(tái)的選擇
為了使學(xué)校已有的軟件、數(shù)據(jù)資料能得到充分的應(yīng)用，為使網(wǎng)絡(luò)能有較強(qiáng)的兼容性，同時(shí)也為大家能更多 的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們選擇：
行政管理網(wǎng)絡(luò)：采用Novell Net Ware3.12網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)：采用Microsoft WindowsNT4.0網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
B.網(wǎng)絡(luò)的布置
在網(wǎng)絡(luò)的布線方式上采用了總線型拓?fù)�、星型拓�(fù)湎嘟Y(jié)合的方式，具體方式：
在兩幢大樓之間采用了10 BASE 50Ω阻抗的同軸細(xì)纜線連接的總線型拓?fù)浞绞�。在同一幢大樓�?nèi)采用了五 類(lèi)雙絞線和10Mbit/s集線器(HUB)連接的星型拓?fù)浞绞健?
用總線型和星型拓?fù)浞绞较嘟Y(jié)合連接的網(wǎng)絡(luò)，有較大的優(yōu)點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)絡(luò)故障檢修容易，同時(shí)也 可以方便地增加或拆除一個(gè)站點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展和站點(diǎn)的搬移非常容易，提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性能和擴(kuò)展性能。
C.與Internet網(wǎng)的連接
在校園網(wǎng)上安裝一臺(tái)獨(dú)立的Web服務(wù)器，通過(guò)該臺(tái)機(jī)上的調(diào)制解調(diào)器(Modem)與Internet網(wǎng)進(jìn)行連接，將In ternet網(wǎng)上的信息定期下載到該服務(wù)器中，再通過(guò)虛擬的方法，將教師、學(xué)生領(lǐng)入一個(gè)虛擬的Internet網(wǎng)絡(luò)上 ，使教師、學(xué)生能有一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)入Internet網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境。
在科研室中利用工作站上的調(diào)制調(diào)器(Modem)，使教師、學(xué)生直接進(jìn)入Internet網(wǎng)，這樣使用他們能得到較 多的國(guó)內(nèi)外最新消息和資源，也使學(xué)生學(xué)到了使用Internet網(wǎng)的操作方法。
通過(guò)虛擬和直接連接的方法，既解決了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，又學(xué)到了技術(shù)。
D.通過(guò)網(wǎng)橋連接使多臺(tái)服務(wù)器有機(jī)地結(jié)合起來(lái)
在學(xué)校的多臺(tái)服務(wù)器中通過(guò)網(wǎng)橋連接，使辦公室、教室的所有計(jì)算機(jī)進(jìn)入了一個(gè)有機(jī)的整體，方便了使用 。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的技術(shù)革新
將多媒體計(jì)算機(jī)引入教室，使教育、教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)更為實(shí)用的領(lǐng)域，但由于計(jì)算機(jī)顯示屏幕價(jià)格高、屏 幕尺寸小等問(wèn)題使教學(xué)受到了阻力。能否將教室中現(xiàn)有的閉路電視用電視機(jī)與計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，利用電視機(jī)作 為計(jì)算機(jī)顯示屏幕和計(jì)算機(jī)中多媒體發(fā)聲音箱？通過(guò)實(shí)踐，我們覺(jué)得此方法切實(shí)可行。同時(shí)也使計(jì)算機(jī)占用教 室面積大大減少，解決了顯示屏幕顯示太小的問(wèn)題，也節(jié)省了一筆可觀的資金，提高了設(shè)備的利用率。
二、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的逐步完善需要網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同步跟上，只有硬件，沒(méi)有操作人員、應(yīng)用軟件，則 設(shè)備只能成為擺設(shè)，這也就是現(xiàn)代化教育技術(shù)在學(xué)校能否推廣的又一關(guān)鍵。
1、軟件建設(shè)
A.實(shí)用軟件開(kāi)發(fā)
在硬件開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也應(yīng)注重軟件的開(kāi)發(fā)。在這方面，我校經(jīng)過(guò)了多年的努力，在92年研制出了《學(xué)生信 息管理系統(tǒng)》，在我們的計(jì)算機(jī)中存放著89級(jí)以后的所有學(xué)生信息，為學(xué)�？蒲刑峁┝舜罅康臄�(shù)據(jù)。同時(shí)我們 還先后編制了《課表管理》、《電教資料庫(kù)》、《圖書(shū)館管理》、《職工工資管理》、《教師考評(píng)》等十余種 實(shí)用軟件，提高了學(xué)校管理水平，積累了大量信息資源。
B.教學(xué)資料積累
網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目的是為深化教學(xué)改革服務(wù)，將傳統(tǒng)的教學(xué)引向多媒體輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量 ，利用現(xiàn)有的光盤(pán)軟件、錄像等資料結(jié)合教學(xué)，走出一條適合自己特色的教學(xué)積件的新思路。
2、育人為本
教育的最終目的是培育人，是提高人的素質(zhì)。設(shè)備的更新，教育手段的現(xiàn)代化需要我們?nèi)说乃刭|(zhì)的跟上， 從而做到真正的物盡其用，人盡其才。
A.教師培訓(xùn)
要應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，必須教師先行，我校著重抓三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)：
(1)全校教師普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用；
(2)培養(yǎng)骨干教師，學(xué)習(xí)編制教學(xué)應(yīng)用多媒體課件；
(3)組織技術(shù)攻關(guān)人員，研究教育、教學(xué)方法。
B.學(xué)生普及
教育技術(shù)應(yīng)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方法。
(1)建立一支學(xué)生計(jì)算機(jī)管理員隊(duì)伍；
(2)以高年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)；
(3)全面普及學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平；
(4)成立學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組。
3、提高教育質(zhì)量
應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的最終目的是提高教育質(zhì)量，教育的主要課堂是教室，將多媒體計(jì)算機(jī)引入教室，通過(guò) 校園網(wǎng)的連接，使教師可利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行備課，將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等信息儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使多媒體 課件在教室內(nèi)隨時(shí)調(diào)用，運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)聲音、圖像、文字等處理功能，把本不可能在教室內(nèi)、學(xué)校內(nèi)辦到的事 輕松地完成了。例如：交響樂(lè)、動(dòng)畫(huà)……。提高了學(xué)生興趣，活躍學(xué)生思想，加大了教學(xué)密度，而且使教育質(zhì) 量也得到了提高。
4、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用同時(shí)也充分發(fā)掘了人的潛力，促進(jìn)人的左右腦同步發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、注意力 和對(duì)事物的分析能力，豐富了學(xué)生的想象力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到了更多的知 識(shí)，有利于學(xué)生從多渠道、多角度接受信息，擴(kuò)大知識(shí)面、增加感染力，把課堂向課外、校外及社會(huì)延伸，有 益于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
21世紀(jì)將是人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的時(shí)代，也是人類(lèi)智慧和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，21世紀(jì) 將以快速、高效的信息傳播和利用信息資源為基本特征。21世紀(jì)的教育必然也會(huì)充分地反映出這種時(shí)代的變革 ，隨著多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)架起的信息高速公路，必然會(huì)帶來(lái)21世紀(jì)的學(xué)校管理、教育、教學(xué)等各方面的革命性 的突破，教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，21世紀(jì)的教育將是無(wú)限光明的。
|