一二三四在线播放免费观看中文版视频, 上门服务24小时接单app免费安装, 久久久久久久久久久久久久久久久久久, 忘忧草视频在线播放免费观看黄片下载,超碰人人爽爽人人爽人人,中国一级A片AAA片,欧美老妇肥熟高清,久久精品最新免费国产成人,久久人人97超碰CaOPOren

首頁(yè) | 注冊(cè) | 登陸 | 網(wǎng)站繁體 | 手機(jī)版 | 設(shè)為首頁(yè) 長(zhǎng)沙社區(qū)通 做長(zhǎng)沙地區(qū)最好的社區(qū)門戶網(wǎng)站 正在努力策劃制作...
注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 畢業(yè)論文查詢

 

請(qǐng)選擇: 請(qǐng)輸入關(guān)鍵字:

 

學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅淺議


    學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅:想得清楚,說(shuō)得明白。
    “數(shù)學(xué)不止是會(huì)寫,還要會(huì)說(shuō),會(huì)回答各種問(wèn)題!敝麛(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張景中在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)少年數(shù)學(xué)論壇上,向近千名少年數(shù)學(xué)愛(ài)好者講述學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。
    在很多人看來(lái),數(shù)學(xué)工作就是數(shù)學(xué)家有自己的想法,經(jīng)過(guò)一番埋頭苦算后證實(shí)這一想法,它是一門單兵作戰(zhàn)的科學(xué)。而在這次論壇上,不論是數(shù)學(xué)家還是一線教師,都不約而同地否定了這一看法。
    著名數(shù)學(xué)家丁偉岳院士現(xiàn)身說(shuō)法。他讀中學(xué)時(shí),老師講授開(kāi)平方的方法,他不滿足,干脆按照這種方法類推,居然找出開(kāi)立方的方法。"不要等著老師提問(wèn),在日常學(xué)習(xí)中我們可以給自己提問(wèn)題。"他說(shuō)。
    在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,經(jīng)常會(huì)碰到這樣一種狀況:想得清楚的一些問(wèn)題,卻說(shuō)不清楚。張?jiān)菏空f(shuō),美國(guó)的學(xué)生如果想學(xué)明白哪門課程,教授就會(huì)建議他申請(qǐng)教這門課程。"能給別人講明白,自己也就明白了。
    "北京市教育科學(xué)研究所、特級(jí)教師周沛耕贊同兩位院士的教學(xué)方法。"學(xué)數(shù)學(xué)有兩個(gè)層次:聽(tīng)懂別人的話是第一層次,而悟出,即能讓別人聽(tīng)懂自己講是第二個(gè)層次。"悟出,可以讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者更上一層樓:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的樂(lè)趣。
    周沛耕老師曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)女學(xué)生:讀初二時(shí)成績(jī)一般,那年暑假,她認(rèn)真閱讀了一本數(shù)學(xué)書。結(jié)果開(kāi)學(xué)后不久,她在市里的比賽中獲了獎(jiǎng)。這樣一路努力下來(lái),她摘取了一項(xiàng)國(guó)際大賽的金牌。
    這位女同學(xué)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):"我不屬于聰明型的,有時(shí)別人聽(tīng)明白老師的課,我就不明白。但是我一定要自己搞清楚,盡量不問(wèn)人。我讀的書也并不多,可只要讀書,我就一定要讀懂。"
    北京大學(xué)教授、北京數(shù)學(xué)理事會(huì)理事長(zhǎng)李忠認(rèn)同這位女同學(xué)的做法:"學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要輕易問(wèn)別人怎樣做題,試著享受自己得出答案的快感。"
    李忠教授曾經(jīng)向一位國(guó)外數(shù)學(xué)家請(qǐng)教他成功的竅門。這位數(shù)學(xué)家回答——"耐心"。




 

文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

1

將數(shù)學(xué)融入生活 培養(yǎng)解決問(wèn)題能力 將數(shù)學(xué)融入生活   培養(yǎng)解決問(wèn)題能力將數(shù)學(xué)融入生活   培養(yǎng)解決問(wèn)題能力
育才學(xué)校   程翊
我以為在以往的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們教師過(guò)于重視數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué),而很少關(guān)注這些數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)生的....
詳細(xì)

2

運(yùn)用計(jì)算機(jī)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 運(yùn)用計(jì)算機(jī)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)運(yùn)用計(jì)算機(jī)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育
湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才小學(xué)  程翊
“課堂教學(xué)是 實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”,把握好40分鐘對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)尤為重要。教師要使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有所收獲,必須考慮影響學(xué)習(xí)....
詳細(xì)

3

一次作業(yè)評(píng)講中的研究性學(xué)習(xí) 一次作業(yè)評(píng)講中的研究性學(xué)習(xí)

一次作業(yè)評(píng)講中的研究性學(xué)習(xí)

詳細(xì)

4

平行四邊形的識(shí)別的進(jìn)一步探索 平行四邊形的識(shí)別的進(jìn)一步探索

平行四邊形的識(shí)別的進(jìn)一步探索

詳細(xì)

5

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀、聽(tīng)、講、寫、用” 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀、聽(tīng)、講、寫、用”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀、聽(tīng)、講、寫、用”
河南   郝一名
現(xiàn)代建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地由教師或其他人傳授給學(xué)生,而只能由每個(gè)學(xué)生依據(jù)自身已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)地加以建構(gòu);同時(shí),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去論及自....
詳細(xì)

6

數(shù)學(xué)課堂生活化 數(shù)學(xué)課堂生活化

數(shù)學(xué)課堂生活化

詳細(xì)

7

課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育 課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育
河南省林州市第三小學(xué)   李海利    456550

創(chuàng)新教育已成為當(dāng)今教育教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要課題。江澤民同志指出:教育是知識(shí)創(chuàng)新,....
詳細(xì)

8

數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評(píng)語(yǔ) 數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評(píng)語(yǔ)    對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改,我們習(xí)慣于用“√”“×”來(lái)評(píng)判正誤,采用百分制量分。此法在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),判斷解題正誤,比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵(lì)性,評(píng)價(jià)結(jié)果帶有有一定的片面性。不能全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的基本素.... 詳細(xì)

9

改革課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育 改革課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育    創(chuàng)新教育已成為當(dāng)今教育教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要課題。江澤民同志指出:教育是知識(shí)創(chuàng)新,傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。就學(xué)校教育而言,數(shù)學(xué)教育是創(chuàng)新教育的主陣地之一,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi).... 詳細(xì)

10

走出數(shù)學(xué)教學(xué)中的四大誤區(qū) 走出數(shù)學(xué)教學(xué)中的四大誤區(qū)    隨著教學(xué)改革的不斷深入,形成了許多具有教學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),然而實(shí)踐證明其實(shí)際效果并不理想,究其原因發(fā)現(xiàn)其根源就在于這些教學(xué)過(guò)程中及考后的處理上,都不同程度地存在著一些誤區(qū),從而嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。下面我就淺.... 詳細(xì)
1325條記錄 1/133頁(yè) 第頁(yè) [首頁(yè)] [上頁(yè)] [下頁(yè)] [末頁(yè)]

 

注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)! 教學(xué)論文分類