興趣是最好的老師——“物理開(kāi)篇課隨想”實(shí)錄

興趣是最好的老師——“物理開(kāi)篇課隨想”實(shí)錄興趣是最好的老師
——“物理開(kāi)篇課隨想”實(shí)錄
殷新喬
    
人們常說(shuō)：“興趣是最好的老師！” 依據(jù)《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》里“課程目標(biāo)”的要求，上好物理課，首先就應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣和欲望。據(jù)此，我特意花兩節(jié)課的時(shí)間給學(xué)生講“引言”，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的情感興趣和求知欲望，并給學(xué)生布置作業(yè)：閱讀課文，寫(xiě)一篇前兩節(jié)物理課的隨想，內(nèi)容、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。下面就是這次部分學(xué)生作業(yè)的實(shí)錄，以供大家借鑒、參考。
李琳同學(xué)：                      我喜歡物理
我認(rèn)為物理是一門很有意思的功課，我拿出《物理》時(shí)，對(duì)“物理”這個(gè)詞的意思不太明白，物理老師說(shuō)：“物，就是物體、物質(zhì)、事物；理，就是理由、理論、道理�！�
物理老師給我們作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我看見(jiàn)了，覺(jué)得很有趣。物理老師還說(shuō)，燒水時(shí)，水壺里冒出來(lái)的“白氣”是水珠而不是水蒸氣。我聽(tīng)了，大吃一驚。我認(rèn)為這真是太有趣了，引起了我對(duì)它濃厚的興趣。我認(rèn)為物理應(yīng)該是我該嘗試的學(xué)科，應(yīng)該多去接觸它的奇妙。
別人說(shuō)，物理很難，非常不好學(xué)；我認(rèn)為，感覺(jué)還好哇，應(yīng)該好學(xué)，而且物理將會(huì)一直是我喜歡的一門功課。
劉薇同學(xué)：                      物理課隨想
現(xiàn)在，我們對(duì)物理只有無(wú)數(shù)的好奇，感覺(jué)到了物理肯定蠻有趣；同時(shí)，你的幽默更重要。就在你給我們上完的這兩堂課里，我感覺(jué)到了你講課的風(fēng)趣、幽默，也就感覺(jué)到了上物理課的輕松、愉快，自然會(huì)對(duì)這門課非常感興趣。
好了，總而言之，只要你保持你的幽默，我們肯定會(huì)成為物理天才!
甘先裕同學(xué)：                     我相信我自己
現(xiàn)在我們已經(jīng)讀初二了，又增加了一門新課，那就是物理。
物理是不是像語(yǔ)文一樣枯燥無(wú)味呢？但我可以肯定，物理是一門有趣的課程，因?yàn)槲锢砜梢宰鲈S許多多有趣的實(shí)驗(yàn)，可以從中懂得許多的道理，更可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、觀察能力等。
如果想要學(xué)好一門功課并不難，難的是你愿不愿意學(xué)這門功課。我相信，只要我對(duì)物理這門功課充滿興趣，懷著好奇心去學(xué)，就一定能夠?qū)W好物理！
許天添同學(xué)：               我喜歡奇妙的物理
物理這門課是我們初二所接觸到的一門新課程，然而，我對(duì)它并不感到生疏，因?yàn)樗�非常貼近生活。
雖然我每天都看到、接觸到生活中的事物，但我并不是對(duì)它非常了解。就拿今天的物理課來(lái)說(shuō)吧，“壺嘴噴出來(lái)的白霧是什么？”我以前一直都認(rèn)為是水蒸氣，學(xué)了物理以后我才明白，水蒸氣是看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的是水珠�！疤O(píng)果為什么下落？”這個(gè)大家都知道是因?yàn)榈厍蛞�力，但物理老師還告訴我們，其實(shí)，人和人之間也有引力；當(dāng)場(chǎng)就有同學(xué)問(wèn)，“為什么人和人不吸在一起了呢？”“那是因?yàn)槿伺c人的引力不大……”
 還有很多很多的“因?yàn)椤�、“所以”等著我們�(nèi)ビ^察、去學(xué)習(xí)、去探索。
物理真奇妙，我喜歡奇妙的物理！
高艷同學(xué)：                    我為什么學(xué)物理
我為什么學(xué)物理，說(shuō)實(shí)話，連我自己都不知道。但我仔細(xì)想了想，是為了中考嗎？也許是吧！如果沒(méi)有中考，那我為什么學(xué)呢？為爸媽？
正在我想的時(shí)候，弟弟突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，為什么電燈會(huì)亮呢？”我心浮氣燥地說(shuō)：“滾到一邊去，煩死了！什么電呀、燈的，我怎么知道。”
頃刻，我突然聯(lián)想到今天物理課中老師所講的電的現(xiàn)象、光的現(xiàn)象，難道不就是電燈通電為什么就會(huì)亮的這一類現(xiàn)象嗎？突然，又聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)：“什么是聲音？我為什么會(huì)聽(tīng)到呢？蘋(píng)果為什么會(huì)落地，而不升天呢？”我說(shuō)：“你真苯！蘋(píng)果落地不就是因?yàn)榈厍蛞�力嗎？”“那什么是聲音？”弟弟說(shuō)。“我……我……我怎么知道？”我吞吞吐吐地說(shuō)。
噢！原來(lái)我學(xué)物理是為了解開(kāi)這些我們從小幻想知道而不知道的謎，同時(shí)還為我們自己的將來(lái)奠定一定知識(shí)呀！
葉楓同學(xué)：                      物理有趣
物理是很有趣的，它使我們對(duì)它有著好奇心和神秘感的感覺(jué)，還可以增添我們的知識(shí)和走向未來(lái)的信心！
范蕾同學(xué)：                     什么是物理
開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)吧，“物理”這個(gè)詞兒小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是不知是什么概念。
聽(tīng)些大哥哥大姐姐說(shuō)，物理是初中二年級(jí)的必修課，好難啊！什么又是算又是記公式的，總之一個(gè)字——難！
當(dāng)時(shí)，聽(tīng)他們講這些，我就想象得出學(xué)這門課是多么艱難。但當(dāng)我第一次真的接觸到物理課時(shí)，我恍然大悟——原來(lái)物理就是對(duì)一些物體、物質(zhì)的研究哇！我平時(shí)最喜歡研究一些希奇古怪的東西了，也喜歡看這些書(shū)，有時(shí)還喜歡問(wèn)為什么——為什么在鏡子里可以清晰地看到自己？為什么玻璃是透明的？它是什么做的？為什么在電話里可以聽(tīng)到遠(yuǎn)在千里之外的親人的聲音？為什么……
學(xué)習(xí)物理，就好像使人進(jìn)入了探索的世界里——探索海里的秘密、挖掘地下的寶藏、了解宇宙的奧秘；學(xué)習(xí)物理，就可以讓我們腦海里的好奇、疑團(tuán)紛紛消失……
老師，請(qǐng)帶我們正式地進(jìn)入探索物理的世界吧！
柯學(xué)敏同學(xué)：                    物理課隨想
今天的一節(jié)物理課，使我收益匪淺，也尋到了許多的樂(lè)趣。
老師做了一些實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了許多道理，激起了我對(duì)物理的興趣，思考著產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原由。當(dāng)我們解釋不準(zhǔn)確時(shí)，老師舉出了許多的例子來(lái)幫助我們理解其中的原由。
我欣賞老師的才華，更喜愛(ài)他的教學(xué)方法，或許這將是我對(duì)物理充滿興趣的原因。
賀麗妮同學(xué)：                   物理真的很好玩
我在小時(shí)候就學(xué)過(guò)自然，自然里也含有一些物理知識(shí)，而我從小就喜歡自然。到了初中，我原來(lái)沒(méi)有哪一樣喜歡的學(xué)科，但上了初二后，我們又多了一門學(xué)科，那就是物理。物理書(shū)發(fā)來(lái)下后，我看了看里面的內(nèi)容，就覺(jué)得有一種很熟悉的感覺(jué)，因此我想，我應(yīng)該會(huì)喜歡物理的。
我認(rèn)為，要學(xué)好一門學(xué)科，首先要看自己對(duì)這種學(xué)科有沒(méi)有興趣，如果沒(méi)有興趣，老師再怎么講、再怎么說(shuō)，自己也聽(tīng)不進(jìn)去，怎么能學(xué)好；如果有興趣，老師就是不講課，讓大家自學(xué)，大家也會(huì)認(rèn)真地學(xué)，把整個(gè)人都鉆進(jìn)書(shū)里，也能學(xué)好。因此，學(xué)物理，大家先要培養(yǎng)對(duì)它的喜歡和熱愛(ài)，這樣才可能學(xué)好物理。我個(gè)人覺(jué)得物理很有趣，有有趣的實(shí)驗(yàn)，還有有趣的推理，我喜歡它，應(yīng)該能學(xué)好它。
物理真的很好玩！

作者單位：（435002）湖北省黃石市第十八中學(xué)

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