 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
101
|
少兒繪畫(huà)創(chuàng)作輔導(dǎo)之我見(jiàn)
|
少兒繪畫(huà)創(chuàng)作輔導(dǎo)之我見(jiàn) 少兒繪畫(huà)創(chuàng)作輔導(dǎo)是小學(xué)美術(shù)教育的重要一環(huán)。正確地進(jìn)行少兒繪畫(huà)的輔導(dǎo)。可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并能充分地發(fā)揮他們的創(chuàng)造作性思維。反之，輔導(dǎo)不當(dāng)，還會(huì)抑制和妨礙學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的發(fā)展。以下大體分三個(gè)階段談?wù)勅绾伍_(kāi)展少....
|
詳細(xì)
|
|
102
|
美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合的初探
|
美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合的初探 小學(xué)美術(shù)課程進(jìn)行了新的改革，有了新的突破，分幾個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)一步明確了美術(shù)教學(xué)的方向，鮮明地提出發(fā)展學(xué)生的基本美術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和審美能力。
|
詳細(xì)
|
|
103
|
持之以恒的教研活動(dòng)與民主和諧的教研氛圍
|
持之以恒的教研活動(dòng)與民主和諧的教研氛圍 大良鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)中心教研活動(dòng)工作，可以用一句話來(lái)概括，就是持之以恒的教研活動(dòng)與民主和諧的教研氛圍。 美術(shù)中心教研組成立較早，有十幾年的歷史，八十年代中期就開(kāi)始搞美術(shù)教育改革，國(guó)家....
|
詳細(xì)
|
|
104
|
論樣板戲的角色等級(jí)與仇恨視角
|
論樣板戲的角色等級(jí)與仇恨視角 "革命樣板戲"是"文化大革命"期間制造出的文藝怪胎。作為政治需要的樣板之戲已經(jīng)壽終正寢，但作為戲劇本身的"樣板戲"并沒(méi)有死亡。巴金先生在文革后再聽(tīng)到樣板戲的唱腔就做惡夢(mèng)，可見(jiàn)樣板戲?qū)?牛鬼蛇神"曾經(jīng)達(dá)到怎樣....
|
詳細(xì)
|
|
105
|
設(shè)計(jì)文脈/DesignandContext
|
設(shè)計(jì)文脈/DesignandContext 摘要：Abstract
文脈一直是設(shè)計(jì)師與評(píng)論家關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。能表述本民族文化屬性的設(shè)計(jì)作品，其意義與重要性早已勿雍置疑。本文立足產(chǎn)品設(shè)計(jì)，解釋了什么是文脈，為什么要表現(xiàn)文....
|
詳細(xì)
|
|
106
|
淺談中國(guó)大陸影視廣告
|
淺談中國(guó)大陸影視廣告 一、中國(guó)大陸影視廣告誕生背景及現(xiàn)狀 電視誕生于20世紀(jì)40年代，50年代便出現(xiàn)了彩屏電視。 21世紀(jì)初的今天，電視遍布世界各地，全球已擁有10億臺(tái)，中....
|
詳細(xì)
|
|
107
|
北京基督教教堂建筑
|
、若瑟院、光華女中、育嬰堂以及神甫宿舍等�！斑@些建筑除教堂外都基本一致，用大開(kāi)條青磚、板瓦屋頂，帶平頂廊子，無(wú)須掛檐板。室內(nèi)用地板，抹灰天花……是初期外國(guó)人在中國(guó)建造的‘洋房’的近代式樣�！�
四、19世紀(jì)末20世紀(jì)初：后期——“洋風(fēng)”轉(zhuǎn)復(fù)古主義
后期基督教....
|
詳細(xì)
|
|
108
|
城市·水墨·現(xiàn)代性
|
城市·水墨·現(xiàn)代性 90年代以來(lái)圍繞現(xiàn)代水墨畫(huà)的討論主要集中在現(xiàn)代水墨能否進(jìn)入中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的主流以及它在世界藝術(shù)中的文化身份的問(wèn)題，比起80年代中國(guó)畫(huà)在西方文化藝術(shù)思潮沖擊下的危機(jī)與生存問(wèn)題，現(xiàn)在更為緊迫的是水墨畫(huà)面向新世紀(jì)的發(fā)....
|
詳細(xì)
|
|
109
|
“美術(shù)”對(duì)藝術(shù)100年歷史的誤讀與偏離
|
“美術(shù)”對(duì)藝術(shù)100年歷史的誤讀與偏離 “美術(shù)”這一學(xué)科名稱，在中國(guó)已存在和使用了100年.做為一個(gè)專門(mén)學(xué)科，無(wú)論是正式的書(shū)面表達(dá)還是口頭表達(dá),在中國(guó)都明確指向視覺(jué)藝術(shù)或造型藝術(shù)，具體包括：繪畫(huà)、雕塑、建筑和工藝四大門(mén)類.這已經(jīng)是家....
|
詳細(xì)
|
|
110
|
依靠直覺(jué)進(jìn)行兒童美術(shù)教育的探索
|
依靠直覺(jué)進(jìn)行兒童美術(shù)教育的探索 【摘要】 直覺(jué)在兒童美術(shù)教育中占有重要地位。兒童依靠直覺(jué)能夠把握物象的基本特征，能夠創(chuàng)造性 地表現(xiàn)視覺(jué)意象，能夠體現(xiàn)美的自然法則。而在傳統(tǒng)美術(shù)教育中，只注重傳授知識(shí)技能，忽視素質(zhì)教育，....
|
詳細(xì)
|
| 352條記錄 11/36頁(yè) 第頁(yè) [首頁(yè)] [上頁(yè)] [下頁(yè)] [末頁(yè)] |