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CT——為幼兒美術教育診斷
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CT——為幼兒美術教育診斷 最近，一位朋友來信訴說：“我的孩子報名上了美術學習班，我想讓他在這方面多學一點，將來說不定能 成為一名畫家�？墒抢蠋煼浅２回撠熑�，不教他們畫畫，只讓他們亂涂，有時上課還做游戲....
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談中學美術課的教學原則和方法
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談中學美術課的教學原則和方法 我國美術教育是培養(yǎng)社會主義全面發(fā)展的一代新人不可缺少的重要組成部分，也是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，建設 高度物質(zhì)文明和精神文明的一個重要組成方面。美術課是我國目前普通中學的一門基礎文....
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美術活動中幼兒的主動學習
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美術活動中幼兒的主動學習 美術活動不僅是培養(yǎng)幼兒審美能力的一個重要途徑，同時也賦予了幼兒主動學習和發(fā)展創(chuàng)造能力的機會。 在活動中，教師應如何適應幼兒的發(fā)展需要，促進幼兒的主動學習呢？
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淺談中國畫教學
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淺談中國畫教學 中國畫在初中美術教學中占有很大的比重。中國畫是我們中華民族燦爛文化的組成部分，在世界美術藝苑中獨樹一幟。中國畫融詩、書、畫、印為一體，代表了一個國家、一....
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少兒美術教學的誤區(qū)與思考
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少兒美術教學的誤區(qū)與思考 目前，我國美術教育目標學研究還很朦朧，整個美術教育體系還不夠完善。當市場經(jīng)濟大潮來臨，泥沙俱 下，魚龍混雜，便經(jīng)不住沖擊，亂了陣腳。
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加強版畫教學提高小學生素質(zhì)
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加強版畫教學提高小學生素質(zhì) 版畫是圖畫和手工勞作結合的繪畫。小學教材中的版畫，特別是紙版畫拙樸而自然的造型、靈活的構圖、純樸用色等藝術特色與學生稚拙的美感特點天然吻合，....
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美術教學中的美育
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美術教學中的美育 兒童時期是智力發(fā)展的重要時期，而繪畫則與智力有著密切關系，繪畫創(chuàng)作可以促進兒童智力的發(fā)展。事實也證明，喜歡美術的孩子，其他學科成績往往也很好。 ....
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論幼兒美術教育的目標
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論幼兒美術教育的目標 內(nèi)容提要 幼教改革從理論實踐上對幼兒美術教育提出了一系列帶有根本性的問題。該文認為幼兒美術教 育的實質(zhì)是以藝術施教，借藝術來培養(yǎng)智力、創(chuàng)造力以及人性和社會性。并在此前提下，分析了對....
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“線”在美術作品中的功能與審美特征
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“線”在美術作品中的功能與審美特征 線，或稱線條，是一種存在于現(xiàn)實生活或者美術作品中的視覺形態(tài)要素，由于它們往往是和形、體、色、光等視覺翌累同時并存的，所以，造型觀念中....
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在美術教學中運用想象所得
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在美術教學中運用想象所得 藝術創(chuàng)造需要藝術想象，老師要在美術課的教學中正確引導學生發(fā)揮想象力。 首先，以對比引導想象....
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