251

提高學(xué)生的審美能力是初中美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。而作為其主要課業(yè)的欣賞教學(xué)，由于傳統(tǒng)授課形式和教學(xué)方法的束縛及教學(xué)條件的制約，目前。多數(shù)學(xué)校遠(yuǎn)未....

252

說(shuō)明：
    《落日》是瑞典畫(huà)家享德?tīng)柾呷麡?lè)的作品。作者以夸張的筆調(diào)表現(xiàn)了日落之時(shí)光與影交匯的奇妙景象。這 幅作品形式感強(qiáng)，色彩鮮明強(qiáng)烈，具....

253

“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”己成為學(xué)科教改研究的總課題。決定課堂教學(xué)成敗的因素之一是課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。把一堂美術(shù)課設(shè)計(jì)成“觀察欣賞激趣；發(fā)現(xiàn)探索嘗試....

254

《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》明確指出：“小學(xué)美術(shù)課是義務(wù)教育小學(xué) 階段的一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑。它對(duì)于貫徹德、智....

255

課堂教學(xué)的優(yōu)化是當(dāng)今教育界的一大熱點(diǎn)。什么是課堂的優(yōu)化呢？它是指教師在有限的課堂教學(xué)中，用最短的時(shí)間，取得最大的教學(xué)效果。如今的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)是....

256

素描是一切美術(shù)造型的基矗在素描訓(xùn)練中，只有掌握正確的方法，進(jìn)行嚴(yán)格系統(tǒng)的訓(xùn)練才能達(dá)到逐步提高的目的。中學(xué)素描訓(xùn)練雖然受時(shí)間、場(chǎng)所等眾多因素....

257

先教兒童會(huì)想，再教兒童會(huì)畫(huà)，這就是我美術(shù)教學(xué)的一個(gè)基本思路
    ＊ ＊ ＊
    在“右....

258

小學(xué)美術(shù)創(chuàng)造課包括繪畫(huà)創(chuàng)作課、圖案創(chuàng)作課和立體造型創(chuàng)作課等多種課業(yè)。創(chuàng)作課是實(shí)施美育，開(kāi)發(fā)智 力，陶冶情操，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要課型。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教學(xué)有必要加強(qiáng)....

259

一、情意性的加強(qiáng)是一個(gè)明顯的動(dòng)勢(shì)
    隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的進(jìn)步，以及素質(zhì)教育的推行，我國(guó)的美術(shù)教育也在進(jìn)一步發(fā)展....

260

一、更新觀念，德美并重

未來(lái)的21世紀(jì)，對(duì)于基礎(chǔ)教育來(lái)講，緊迫的任務(wù)是由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。