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如何培養(yǎng)兒童繪畫能力
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如何培養(yǎng)兒童繪畫能力 古往今來，“天才出自勤奮”似乎是一條顛撲不破的真理，但是如果沒有濃厚的興趣為后盾，學(xué)習(xí)就是被動而枯燥的，造就不了什么人才。那些小畫迷、小球迷、小棋迷，對他們所愛入了“迷”，就露出了人才的萌芽，我看孩子的畫是不是有發(fā)展前途，不看現(xiàn)在畫得好壞，只注意....
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培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)課堂中的動手參與能力
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培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)課堂中的動手參與能力 摘要：在推進(jìn)小學(xué)美術(shù)學(xué)科素質(zhì)教育，提高兒童智力發(fā)展的過程中，以課堂教學(xué)作為基地，積極研究學(xué)生的心理因素，從興趣入手，和學(xué)生進(jìn)行良好的感情溝通，制定行為策略，指導(dǎo)學(xué)法，賦予學(xué)生動手參與能力，選擇創(chuàng)作途徑，寓教與樂，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識，教師....
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寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)于美術(shù)教學(xué)之中
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寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)于美術(shù)教學(xué)之中 《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》的一個(gè)重要任務(wù)就是“整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力”�！皠�(chuàng)新是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動力�！苯倳浺辉購�(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對于國家和民族的重要意義�？梢娕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，是從容面對國際競爭，使中華....
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應(yīng) 試 素 描 訓(xùn) 練 五 法
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應(yīng) 試 素 描 訓(xùn) 練 五 法 筆者通過多年教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)認(rèn)為，考前輔導(dǎo)與訓(xùn)練，應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面入手： 一、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與良好的心理素質(zhì)是取得成功的保證。學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)作畫非�？炭�、勤奮，但進(jìn)步....
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高考素描怎樣取得好的成績
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高考素描怎樣取得好的成績 素描是繪畫入門的基礎(chǔ)，它能幫助我們提高整體而全面地觀察世界，準(zhǔn)確而客觀地表現(xiàn)對象的能力，是促進(jìn)初學(xué)者眼、腦、手高度協(xié)調(diào)一致而行之有效的方法。因此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎(chǔ)課，也是初學(xué)者邁入藝術(shù)殿堂的必考項(xiàng)目。 為了考生能對我們學(xué)校的要求有所....
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啟美啟智啟德啟信——淺議美術(shù)教學(xué)中的四個(gè)著力點(diǎn)
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啟美啟智啟德啟信——淺議美術(shù)教學(xué)中的四個(gè)著力點(diǎn) 美術(shù)是學(xué)生必修的一門藝術(shù)課程，對于學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。如果說其它課程賦予學(xué)生的多是理性知識的話，美術(shù)賦予學(xué)生的則是敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。雖然美術(shù)課所占課時(shí)較少，但只要把握好啟美、啟智、啟德、....
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小學(xué)美術(shù)課中多媒體教學(xué)的運(yùn)用
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小學(xué)美術(shù)課中多媒體教學(xué)的運(yùn)用 在大力提倡素質(zhì)21世紀(jì)社會科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，對學(xué)生具有創(chuàng)新能力的要求比過去任何歷史時(shí)期都強(qiáng)烈。歷史的航船進(jìn)入了新世紀(jì)時(shí)代，人們稱之為信息時(shí)代：多媒體時(shí)代。電腦多媒體教學(xué)，是課堂教學(xué)中一種嶄新的教學(xué)模式，是輔助教....
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小學(xué)國畫教學(xué)探索
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小學(xué)國畫教學(xué)探索 在小學(xué)國畫教學(xué)中，存在著很大的問題，由于歷史文化的影響，以及傳統(tǒng)教學(xué)模式長期的作用下，小學(xué)國畫教學(xué)還是以臨摹范畫或教師畫一筆學(xué)生練習(xí)一筆的現(xiàn)象，一節(jié)課下來，全班完成了同一幅畫，教師、學(xué)生家長在評價(jià)作品時(shí)是與教師范畫是否相近為標(biāo)準(zhǔn)，摹本....
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多媒體輔助教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用
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多媒體輔助教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用 在大力提倡素質(zhì)教育的今天，美術(shù)越來越受到更多人的重視。課堂的美術(shù)教學(xué)已不單是教會畫就行了，更應(yīng)該有“質(zhì)”的體現(xiàn)，這就需要進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，而傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式主要以老師的講解、學(xué)生練習(xí)、鞏固為主，不能充分發(fā)....
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談美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生積極性的調(diào)動
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談美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生積極性的調(diào)動 【摘要】本文通過對美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的分析，結(jié)合心理學(xué)對個(gè)體積極性的調(diào)動的心理分析，論述了美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動因素、方式、方法、措施等，并結(jié)合自己在運(yùn)用現(xiàn)有的美術(shù)教材進(jìn)行的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，對新課標(biāo)理論的一些探索和運(yùn)用闡述了美術(shù)課程新標(biāo)....
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