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基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教育改革與創(chuàng)新  目前，教育信息化已成為教育界最熱門的話題之一，也是近些年來投入較大的方面。在一些學(xué)校，多媒體、校園網(wǎng)已像校舍、教學(xué)儀器一樣成為學(xué)校的必備設(shè)施，給教育....

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對小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的思考 隨著科學(xué)的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已被大部分教師認(rèn)可。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段的應(yīng)用，以其軟件多方位、立體化的開發(fā)和利用，以及貯存信息量大、畫面豐富、多種媒體綜....

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“嘗試成功”課堂教學(xué)模式的探討與應(yīng)用隨著綜合素質(zhì)教育的實(shí)施，要求教師通過改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)過程中緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這一素質(zhì)教育的重點(diǎn)，要求實(shí)現(xiàn)課堂教....

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體育課堂教學(xué)中情感氛圍的創(chuàng)設(shè)摘要： 教育的藝術(shù)不是憑空產(chǎn)生的，它取決于教師對學(xué)生健康而良好的情感。這種情感能夠造成有利于教師教育學(xué)生的最佳氛圍。繼而學(xué)生的情感也影響著教師的教學(xué)效果。&nb....

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淺談“體育后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化體育教學(xué)同語、數(shù)教學(xué)一樣，也有學(xué)習(xí)困難生，這些學(xué)生大都是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，本人練習(xí)行為、練習(xí)效果不符合教師的要求或者沒有達(dá)到預(yù)定的練習(xí)效果。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生全面發(fā)展的教育。....

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數(shù)學(xué)教學(xué)中的情商因素

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轉(zhuǎn)化“差生”提高質(zhì)量的有效途徑 明溪縣職業(yè)中學(xué) 潘世明 摘要：通過文獻(xiàn)分析，對培養(yǎng)“差生”的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力；建立良好的師生關(guān)系，調(diào)動教學(xué)方法。提高學(xué)習(xí)積極性，合理安排教學(xué)內(nèi)容，方法和手段，....

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淺談“個(gè)別教育” 青島二中 閆云龍 對于班主任的學(xué)生教育工作來說，可分為“集體教育”和“個(gè)別”，而“個(gè)別教育”又有廣義與狹義之分。廣義的個(gè)別教育，是班主任難以定時(shí)定地定人定事而又必須隨時(shí)隨地隨人隨事機(jī)智地進(jìn)行教....

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設(shè)置常務(wù)班長 推動班級管理 四川省德陽市一小 龍懿 長期以來，由于延用老一套的班干部管理體制，許多班級的班干部幾年都未曾有多大變化，就這幾張老面孔永久地占據(jù)著班干部的位置。這種學(xué)生干部的"終身制"對集....

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班風(fēng)，貴在自律――談自律小組在班級建設(shè)中的嘗試 郁南縣都城鎮(zhèn)蔡朝琨紀(jì)念中學(xué) 潘擎柱 當(dāng)前，班級管理的一大方向在于如何培養(yǎng)自覺自律，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高其自我控制、自我管理....