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數(shù)學(xué)家庭作業(yè)分層
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數(shù)學(xué)家庭作業(yè)分層 [摘要]最近,教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校布置家庭作業(yè)的量和時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并且做出了具體的規(guī)定:初中學(xué)生做家庭作業(yè)的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)1小時(shí)。如何利用寶貴的一小時(shí),是擺在我們面前的重要課題,本編將利用分層教學(xué)的原理對(duì)農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)分層進(jìn)行....
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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的角色定位
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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的角色定位 摘要:在新課程理念的指導(dǎo)下,數(shù)學(xué)教師必須從傳統(tǒng)的45分鐘的傳授角色向教育過(guò)程的指導(dǎo)者、組織者、參與者的角色轉(zhuǎn)變,教師不再是單純的傳遞者,而有可能同時(shí)作為學(xué)生的同伴,活動(dòng)的組織者,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的支持者和幫助者等,教師的....
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現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考
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現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考 摘要:本文介紹了我國(guó)現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的現(xiàn)狀,對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂和執(zhí)行、新教材的編寫(xiě)、教師的教學(xué)、學(xué)生的評(píng)價(jià)、教育觀念等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考,提出了一些注意事項(xiàng)和對(duì)社會(huì)的呼吁。
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數(shù)學(xué)金融學(xué)的重要課題
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數(shù)學(xué)金融學(xué)的重要課題 繼1997年?yáng)|南亞金融危機(jī)后,1998年美國(guó)又發(fā)生了長(zhǎng)期資本管理(LTCM)基金事件。兩者均由突發(fā)事件所引起,造成了震撼全球的金融危機(jī)。突發(fā)事件在金融領(lǐng)域中具有不容忽視的影響,它是數(shù)學(xué)金融學(xué)的一個(gè)重要課題。
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考 一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的必要性
所謂數(shù)學(xué)思想,是指人們對(duì)數(shù)學(xué)理論與內(nèi)容的本質(zhì)認(rèn)識(shí),它直接支配著數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。所謂數(shù)學(xué)方法, 是指某一數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程的途....
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小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革研究的回顧與思考
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小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革研究的回顧與思考 九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材(人教版)分五年制和六年制兩種。從1993年到現(xiàn)在,這套教材在全國(guó)大面積 試用已經(jīng)接近一個(gè)周期了。為了探討我國(guó)面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程,本文想就這套教材在研究、編寫(xiě)和試用中的 一些情況,談一....
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孩子們給我第三只眼睛
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孩子們給我第三只眼睛 孩子們給我第三只眼睛
謝璧珊
成長(zhǎng)讓我多思,現(xiàn)實(shí)讓我多變,世俗卻蒙蔽我的雙眼。可是孩子們,他們以純真凈化我躁動(dòng)的思緒,讓我挖掘情感的潛能,給了....
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新課標(biāo)”下對(duì)“數(shù)感”的理解和實(shí)踐
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新課標(biāo)”下對(duì)“數(shù)感”的理解和實(shí)踐 新課標(biāo)"下對(duì)"數(shù)感"的理解和實(shí)踐
盧君娥
眾所周知,美術(shù)強(qiáng)調(diào)"美感",音樂(lè)強(qiáng)調(diào)"樂(lè)感",語(yǔ)文、英語(yǔ)則強(qiáng)調(diào)"語(yǔ)感",其實(shí),數(shù)學(xué)也一樣....
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興趣•鞏固•發(fā)展
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興趣•鞏固•發(fā)展 興趣·鞏固·發(fā)展
王 艷
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要在遵循以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、練習(xí)為主線的原則的基礎(chǔ)上,然后根據(jù)學(xué)生的心理要求,....
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執(zhí)筆前的準(zhǔn)備
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執(zhí)筆前的準(zhǔn)備 執(zhí)筆前的準(zhǔn)備
麥衛(wèi)清
"生活就如泉源,文章猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇……"這是葉圣陶先生在《文章例話》中所表明的觀點(diǎn)�！墩Z(yǔ)文課....
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