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[思品論文]提高思品課教學(xué)實(shí)效的幾個(gè)問題
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[思品論文]提高思品課教學(xué)實(shí)效的幾個(gè)問題
目前，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和教育改革的不斷深入，對(duì)思想品德課的要求更高了。因此，切實(shí)提高思想品德課教學(xué)實(shí)效意義重大。 一、準(zhǔn)確把握思想品德課....
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[思品論文]發(fā)揮思品課主渠道作用
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[思品論文]發(fā)揮思品課主渠道作用
一個(gè)人的思品是素質(zhì)結(jié)構(gòu)中最重要的部分，它包括認(rèn)知能力，道德體驗(yàn)?zāi)芰托袨槟芰�。那么，如何在教學(xué)活動(dòng)中循序漸進(jìn)，拾級(jí)而上，充分發(fā)揮思品課教學(xué)的主渠道作用，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思想品德呢？筆....
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[思品論文]思品課教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
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[思品論文]思品課教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
心理素質(zhì)在人的整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中居核心位置，對(duì)人的思想品德的形成和發(fā)展起直接影響和制約作用。思想品德課是一門對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)道德素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課，從教育內(nèi)容到教育目標(biāo)，無(wú)不肩負(fù)著....
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[思品論文]搞好思品課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議
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[思品論文]搞好思品課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議
思想品德課堂教學(xué)是思品課程建設(shè)的核心。如何使用好教材，切實(shí)提高思品課堂教學(xué)質(zhì)量，始終是思品教研工作的中心任務(wù)和思品教師的重要課題。這里我們針對(duì)課堂教學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些普遍問題，....
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[思品論文]加強(qiáng)教學(xué)研究，探索思想品德課的教學(xué)規(guī)律
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[思品論文]加強(qiáng)教學(xué)研究，探索思想品德課的教學(xué)規(guī)律
思想品德學(xué)科是實(shí)施小學(xué)德育的主要途徑，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生從小逐步形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣起著奠基作用。幾年來(lái)，我縣做了一些具體工作，下面從教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)....
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[思品論文]思想品德課中的游戲教學(xué)
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[思品論文]思想品德課中的游戲教學(xué)
心理學(xué)家認(rèn)為游戲是人類的本能和動(dòng)機(jī)之一。兒童的活動(dòng)和學(xué)習(xí)是從游戲開始的，哪里有兒童，哪里就有 游戲，兒童的機(jī)體在游戲中得到鍛煉，情感在游....
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[思品論文]試談思想品德課的類型與教學(xué)
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[思品論文]試談思想品德課的類型與教學(xué)
人們按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，對(duì)某一學(xué)科所作出的類別劃分，叫做課的類型，簡(jiǎn)稱課型。小學(xué)思想品德課 具有哪些課型？各種課型的課怎樣教學(xué)？這....
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[思品論文]思想品德課優(yōu)化教學(xué)入門談
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[思品論文]思想品德課優(yōu)化教學(xué)入門談
思想品德課是一門集思想性、知識(shí)性和趣味性于一體的新學(xué)科，它是在校小學(xué)生接受道德素質(zhì)教育的重要途徑�！八枷搿迸c“品德”是統(tǒng)一的整體，思想不正確，其行為也就不端正。然而，要教會(huì)一個(gè)小....
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[思品論文]思想品德課教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化五種意識(shí)
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[思品論文]思想品德課教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化五種意識(shí) 素質(zhì)教育，包括思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等方面的教育。其中，思想 道德素質(zhì)教育是貫穿始終的核心部分，滲透在各門學(xué)科之中，它....
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[思品論文]運(yùn)用實(shí)例，提高思想品德課教學(xué)效果
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[思品論文]運(yùn)用實(shí)例，提高思想品德課教學(xué)效果 舉例是小學(xué)思想品德課教學(xué)的重要組成部分。舉例的目的無(wú)外乎是明理、激情、導(dǎo)行。舉例的關(guān)鍵是選準(zhǔn)、選好實(shí)例�，F(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物等，離學(xué)生生活近，直觀、形象，看得見、摸得著，易于接....
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