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在物理教學(xué)中滲透“STS”教育的研究
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在物理教學(xué)中滲透“STS”教育的研究 科學(xué)、技術(shù)、社會教育簡稱“STS”教育。自七十年代起尤其是近年來西方一些發(fā)達國家非常重視中學(xué)物理課程中的“STS”教育。我國的教育....
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物理教學(xué)中主體主導(dǎo)主線的辯證關(guān)系
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物理教學(xué)中主體主導(dǎo)主線的辯證關(guān)系 教學(xué)目的必須通過學(xué)生主體的學(xué)習(xí)實踐得以實現(xiàn),效果的優(yōu)劣是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的直接體現(xiàn)。要想使教學(xué)卓有成效,起駕馭作用的教師必須通過主導(dǎo)地位....
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培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐
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培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐 十多年來,我一直致力于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,并努力探索培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的一些規(guī)律性的東西.1991年以來,我校涌現(xiàn)出一批又一批政治思想....
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重視物理課本中章節(jié)導(dǎo)語的教學(xué)
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重視物理課本中章節(jié)導(dǎo)語的教學(xué) 如果把物理課本中各章節(jié)的知識點比作閃光的珍珠,那么,章節(jié)導(dǎo)語就是串起這些珍珠的精線。高中物理必修本和選修本均明顯地加強了這方面....
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大氣壓力在哪里
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大氣壓力在哪里 “倒”空氣 在大臉盆里裝上大半盆水,將一只玻璃杯浸在盆里,并使玻璃杯里裝滿水,然后把它倒扣在盆底下。將另 一只玻璃杯底朝上,倒扣在水里,且不....
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關(guān)于在物理教學(xué)中實施合理性提問的建議
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關(guān)于在物理教學(xué)中實施合理性提問的建議 在物理課堂教學(xué)中,實施教學(xué)合理性提問,將激發(fā)學(xué)生投身于物理活動之中。 這是由于....
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物理短路實驗現(xiàn)象的心理分析
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物理短路實驗現(xiàn)象的心理分析 短路(實驗)是初中物理電學(xué)中常見故障,即在電路中用電器兩端直接由導(dǎo)線連接叫局部短路;另一種情況電源未經(jīng)任何用電器而直接用導(dǎo)線相連....
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《摩擦力》課堂實錄與評析
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《摩擦力》課堂實錄與評析 師:同學(xué)們平時很喜歡作游戲,請幾個同學(xué)來作打滑溜的游戲,哪些同學(xué)來試試。 (多人在地面打滑溜....
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中學(xué)物理教學(xué)滲透德育初探
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中學(xué)物理教學(xué)滲透德育初探 一,明確中學(xué)物理學(xué)科的德育目標(biāo),做到有向滲透。 中學(xué)物理教材中有許多課文不是給學(xué)生方法論、世界觀的有向引導(dǎo),就是給學(xué)生某種高尚情感的感化、積極思....
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試論初中物理習(xí)題課的教學(xué)
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試論初中物理習(xí)題課的教學(xué) 摘要 本文介紹初中物理習(xí)題課的教學(xué)從基礎(chǔ)知識著手,精選習(xí)題,進行優(yōu)化組合,以“一題多解”、“一題多變”的方法,提高學(xué)生思維素質(zhì),把學(xué)生從題海中解放出來的教學(xué)方法及體會.關(guān)鍵詞 ....
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