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對2005年江蘇省高考綜合考試?yán)砜凭C合第30題的商榷
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對2005年江蘇省高考綜合考試?yán)砜凭C合第30題的商榷 摘要：本文論述了2005年江蘇省高考綜合考試?yán)砜凭C合第30題的有關(guān)Fe3O4與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的可能性，運用文獻(xiàn)資料論證與試驗論證....
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如何分析一個化學(xué)方程式
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如何分析一個化學(xué)方程式 對一般的化學(xué)方程式，可以從以下幾個方面分析、認(rèn)識：
�。�1）反應(yīng)物、生成物各是什么？性質(zhì)如何？
�。�2）反應(yīng)條件；
�。�3）反應(yīng)量的關(guān)系；<....
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化學(xué)實驗是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑
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化學(xué)實驗是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),多年的教學(xué)實踐證明: 化學(xué)實驗不僅是使學(xué)生獲取化學(xué)知識、認(rèn)識化學(xué)規(guī)律、形成化學(xué)概念、提高各種能力的重要途徑,而且此過程對學(xué)....
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淺談化學(xué)實驗在教學(xué)中的重要性
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淺談化學(xué)實驗在教學(xué)中的重要性
在初中化學(xué)教學(xué)中，如何使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，提高靈活運用知識的能力。實驗是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉，更是培....
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初三化學(xué)復(fù)習(xí)點滴對策
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初三化學(xué)復(fù)習(xí)點滴對策
總復(fù)習(xí)是是教學(xué)過程的重要組成部分，為了幫助學(xué)生突破重點、全面掌握化學(xué)知識和技能。在復(fù)習(xí)工作中，我采用以下幾種對策。
一、抓住重點及時突破重點
第八章是....
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化學(xué)課堂心理環(huán)境漫談
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化學(xué)課堂心理環(huán)境漫談 課堂心理環(huán)境是指在課堂教學(xué)中影響學(xué)生認(rèn)知效率的師生心理互動環(huán)境，它是由學(xué)生學(xué)的心理環(huán)境，教師教的心理環(huán)境構(gòu)成的。課堂心理環(huán)境融洽還是冷漠，活躍還是沉悶，將對整個課堂....
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淺談優(yōu)化作業(yè)批改的方法
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淺談優(yōu)化作業(yè)批改的方法 課堂教學(xué)得到較大幅度改革的今天，作業(yè)教學(xué)的改革卻相對滯后。作業(yè)教學(xué)不能與課堂教學(xué)改革同步進(jìn)行，成為薄弱環(huán)節(jié)，影響了整個化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。本文就如何切實有效的進(jìn)行化學(xué)作業(yè)的批改，整體提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)剛�人的....
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讓課堂成為學(xué)生自主發(fā)展的陣地
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讓課堂成為學(xué)生自主發(fā)展的陣地 當(dāng)前教學(xué)改革已經(jīng)取得了突破性的進(jìn)展，其標(biāo)志之一就是教學(xué)改革發(fā)展到學(xué)法改革上，學(xué)法改革的核心是真正承認(rèn)和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和作用。結(jié)合化學(xué)新教材的編寫特點及宗旨我們在教學(xué)程中對新教材及學(xué)法改革....
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用數(shù)學(xué)知識解決化學(xué)問題
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用數(shù)學(xué)知識解決化學(xué)問題 一．問題的提出：
在兩支容積相同的注射器內(nèi)，分別吸入相同體積的 NO2 ，當(dāng) ....
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化學(xué)“五點”法教學(xué)模式
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化學(xué)“五點”法教學(xué)模式 為了提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，全面實施素質(zhì)教育，我于1995年起對化學(xué)教學(xué)方法進(jìn)行了初步的改革，經(jīng)過近五年對所所教學(xué)生的檢驗，越來越顯示出了新教法的優(yōu)越性。本人對所采用的方法進(jìn)行....
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