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參與是責(zé)任感和主人翁精神的體現(xiàn)。學(xué)校教育要把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的參與精神。這就要求教育教學(xué)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)參與的能力，創(chuàng)造....

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在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，操作和滴加試劑順序的先后，對實(shí)驗(yàn)的成功有著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)將常見的實(shí)驗(yàn)中先后順序總結(jié)歸納如下：

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九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能....

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本文就如何在初中階段使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神談一點(diǎn)我們的看法。

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加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的做法和體會《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（試用）》（以下簡稱新大綱）指出：“化學(xué)是一門以實(shí)....

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課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，而課堂教學(xué)效果如何，除教師本身的素質(zhì)外，則取決于教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，即看教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和手....

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創(chuàng)造思維是創(chuàng)造力的核心，是人類思維發(fā)展的高級階段，是意識能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。而提出問題是判斷思維是否具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性的一個(gè)重要依據(jù)。愛因斯坦曾說過：“....

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性，這并不是一句聳人聽聞之言，筆者從事化學(xué)教學(xué)多年，耳聞目睹了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)情景，本文擬就化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全問題....

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥物的回收利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥物的回收利用是一項(xiàng)重要而又不容忽視的實(shí)驗(yàn)工作。下面先列舉一些實(shí)例說明。

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怎樣搞好實(shí)驗(yàn)工作，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，我就二十多年來的工作實(shí)踐淺談幾點(diǎn)看法。