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教學(xué)過程是師生相互作用的過程，要在這一過程中取得好的效果，有賴于師生雙方積極的影響和默契的配合。我在化學(xué)課堂教學(xué)中，采....

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在教學(xué)研究中，人們討論較多、較深入的是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在鉆研與處理教材乃至課堂教學(xué)中，除了重難點(diǎn)外，還存在一個關(guān)鍵點(diǎn)的問題，教學(xué)就是要在確定與....

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人教版九年義務(wù)教育三年制初中化學(xué)教材（以下簡稱新教材），根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識規(guī)律，除在教材內(nèi)容的敘述上做到了....

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一、初中化學(xué)素質(zhì)教育的目的

九年義務(wù)教育初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙教育，必須貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針。通過對學(xué)生進(jìn)行部分物質(zhì)的組成、結(jié)....

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微格教學(xué)隨著教育教學(xué)改革的蓬勃開展，已被越來越多的人們認(rèn)識和接受。這種教學(xué)模式對教師的教學(xué)理論水平及實(shí)際教學(xué)能力具有較大....

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中學(xué)化學(xué)怎樣實(shí)施素質(zhì)教育？筆者在本刊１９９７年第６期上談過幾點(diǎn)粗淺看法�，F(xiàn)再談幾點(diǎn)，與大家進(jìn)一步探討。

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，它是文理兩科的有機(jī)結(jié)合體，在眾多的化學(xué)問題中既含抽象的空間想象，又有具體的邏輯思維能力的運(yùn)用。因而它又是考察學(xué)....

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一、化學(xué)高考命題范圍及主要依據(jù)

化學(xué)科高考命題的范圍是根據(jù)1990年國家教委頒發(fā)的《全日制中學(xué)教學(xué)大綱（修訂本）》和1994年國家教委頒發(fā)的....

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實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中起著舉足輕重的作用。化學(xué)教學(xué)本身并不只是傳授給學(xué)生一些初步的化學(xué)概念和規(guī)律，而是通過一系列有效的教育教學(xué)手段，全面提高學(xué)生的智....

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初中化學(xué)義務(wù)教育教學(xué)大綱明確指出：從義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，面向大多數(shù)學(xué)生，著眼于提高全民族的素質(zhì)。其中最重要的一條是：要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)....