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上海基礎(chǔ)教育辦學體制改革的起步方式
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上�；A(chǔ)教育辦學體制改革的起步方式 近三年來，我們在探索辦學體制改革方面，運用“民辦公助”的方式，已辦了3所學校（園），涉及的教育階段從學前一直到高中。這些學校在很短的時間內(nèi)，贏得了良好的社會聲譽。在“公助”不多的情況下，通過“民辦”獲得了良好的教育設(shè)施，學校領(lǐng)導、教師、家長、....
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鄧小平與中國教育的振興—兼論中國教育改革１５年
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鄧小平與中國教育的振興—兼論中國教育改革１５年 一、過去的遺產(chǎn)：問題或矛盾
中國是世界上最先注重發(fā)展教育的少數(shù)幾個國家之一，“中國的教育體系開始時比任何其他地方的教育都較為開放和自由；……可是后來由于過分強調(diào)形式主義和嚴格的考試評分制度，而使這種教育體系變得死板和....
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國外私立高等教育的模式與作用研究
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國外私立高等教育的模式與作用研究 民辦高等教育的異軍突起，是當前我國高等體制改革中的一個關(guān)系重大而又極為復雜的敏感問題。為了深入研究這一問題，探討我國民辦高等教育的存在與發(fā)展的意義，我們有必要對世界各國、各地區(qū)的私立高等教 育的模式和作用進行一番比較研究。
一、....
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試論我國教育行政體制中的權(quán)力分配
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試論我國教育行政體制中的權(quán)力分配 教育行政體制中的權(quán)力分配問題一直是我國教育體制改革中的一個熱點問題。從1958年的第一次權(quán)力分配改革到1995年《教育法》的重新劃分，其間時而強調(diào)中央集權(quán)，時而強調(diào)地方分權(quán)，一直未能在中央和地方之 間實行合理的科學的職權(quán)劃分，出現(xiàn)“一統(tǒng)就死、一....
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淺析800米跑技術(shù)
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淺析800米跑技術(shù)摘要：800米跑的技術(shù)對成績起著極其重要的作用，通過查找資料以及自己親身帶隊參加比賽的實踐，對800米的技術(shù)動作進行分析、對比，以求提高運動員的800米成績。 前言：800米是一項以耐力為基礎(chǔ)、速度耐力為核心的次最大強度的競速項目，它跑的技術(shù)有它自己的特點。....
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中學傳統(tǒng)體育教學面臨挑戰(zhàn)
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中學傳統(tǒng)體育教學面臨挑戰(zhàn)
中學傳統(tǒng)體育教學面臨挑戰(zhàn) 序言 中學體育教學作為中學基礎(chǔ)教學的一門必學課程，幾十年來在黨和國家各級領(lǐng)導及教育部門的關(guān)懷、重視、支持下 ，體育教學在大、中、小學各級教學領(lǐng)域都位居一個明顯的位置。在教學的實踐過程中，受到了廣大師生的喜....
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淺析行進間單手肩上投籃“逆向”教學法
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淺析行進間單手肩上投籃“逆向”教學法淺析行進間單手肩上投籃“逆向”教學法
寶安中學 沈陽明籃球課是中學體育課程之一，其豐富的單個技術(shù)動作以及在高空作業(yè)、高速度行進和高強度對抗所演繹出的多變技術(shù)組合，形成了籃球運動的精湛技藝，正是因為籃球基本技術(shù)數(shù)量多，決定了籃球教學內(nèi)....
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淺談中學體育教師能力的需求及培養(yǎng)
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淺談中學體育教師能力的需求及培養(yǎng)淺談中學體育教師能力的需求及培養(yǎng)
寶安中學 沈陽明
當前，我國體育教學及課堂設(shè)置、教材內(nèi)容、教學方法、課堂教學的組織形式和教學手段仍然受到前蘇聯(lián)“體育教學以傳授技術(shù)為主”的理論思想影響，即通過規(guī)范的動作技術(shù)的傳授來掌握基本體育知識、技術(shù)和技....
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在中學跨欄跑教學中實施素質(zhì)教育的幾點嘗試
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在中學跨欄跑教學中實施素質(zhì)教育的幾點嘗試在中學跨欄跑教學中實施素質(zhì)教育的幾點嘗試 深圳市寶安中學 林明偉 一、前言 跨欄跑是初中三年級的田徑提高教材，但由于受教材的難度和學校場地器材的制約，多數(shù)學校沒能開設(shè)這一課程。根據(jù)筆者調(diào)查，目前絕大多數(shù)學生....
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淺析青少年踢球技術(shù)的教學順序
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淺析青少年踢球技術(shù)的教學順序淺析青少年踢球技術(shù)的教學順序 深圳市寶安中學 黃敏 目前，國內(nèi)外足球教練員對青少年足球技術(shù)的教學方法與步驟各有千秋，各具特色。根據(jù)我國青少年的生理、心理特點，如何設(shè)計一個最佳的完整教學順序。這對一名教練員來說是一項極為重要而又急待解....
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