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上海基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革的起步方式
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上�；A(chǔ)教育辦學(xué)體制改革的起步方式 近三年來(lái)，我們?cè)谔剿鬓k學(xué)體制改革方面，運(yùn)用“民辦公助”的方式，已辦了3所學(xué)校（園），涉及的教育階段從學(xué)前一直到高中。這些學(xué)校在很短的時(shí)間內(nèi)，贏(yíng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在“公助”不多的情況下，通過(guò)“民辦”獲得了良好的教育設(shè)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、....
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鄧小平與中國(guó)教育的振興—兼論中國(guó)教育改革１５年
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鄧小平與中國(guó)教育的振興—兼論中國(guó)教育改革１５年 一、過(guò)去的遺產(chǎn)：?jiǎn)栴}或矛盾
中國(guó)是世界上最先注重發(fā)展教育的少數(shù)幾個(gè)國(guó)家之一，“中國(guó)的教育體系開(kāi)始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開(kāi)放和自由；……可是后來(lái)由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式主義和嚴(yán)格的考試評(píng)分制度，而使這種教育體系變得死板和....
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國(guó)外私立高等教育的模式與作用研究
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國(guó)外私立高等教育的模式與作用研究 民辦高等教育的異軍突起，是當(dāng)前我國(guó)高等體制改革中的一個(gè)關(guān)系重大而又極為復(fù)雜的敏感問(wèn)題。為了深入研究這一問(wèn)題，探討我國(guó)民辦高等教育的存在與發(fā)展的意義，我們有必要對(duì)世界各國(guó)、各地區(qū)的私立高等教 育的模式和作用進(jìn)行一番比較研究。
一、....
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試論我國(guó)教育行政體制中的權(quán)力分配
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試論我國(guó)教育行政體制中的權(quán)力分配 教育行政體制中的權(quán)力分配問(wèn)題一直是我國(guó)教育體制改革中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。從1958年的第一次權(quán)力分配改革到1995年《教育法》的重新劃分，其間時(shí)而強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)，時(shí)而強(qiáng)調(diào)地方分權(quán)，一直未能在中央和地方之 間實(shí)行合理的科學(xué)的職權(quán)劃分，出現(xiàn)“一統(tǒng)就死、一....
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淺析800米跑技術(shù)
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淺析800米跑技術(shù)摘要：800米跑的技術(shù)對(duì)成績(jī)起著極其重要的作用，通過(guò)查找資料以及自己親身帶隊(duì)參加比賽的實(shí)踐，對(duì)800米的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分析、對(duì)比，以求提高運(yùn)動(dòng)員的800米成績(jī)。 前言：800米是一項(xiàng)以耐力為基礎(chǔ)、速度耐力為核心的次最大強(qiáng)度的競(jìng)速項(xiàng)目，它跑的技術(shù)有它自己的特點(diǎn)。....
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中學(xué)傳統(tǒng)體育教學(xué)面臨挑戰(zhàn)
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中學(xué)傳統(tǒng)體育教學(xué)面臨挑戰(zhàn)
中學(xué)傳統(tǒng)體育教學(xué)面臨挑戰(zhàn) 序言 中學(xué)體育教學(xué)作為中學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的一門(mén)必學(xué)課程，幾十年來(lái)在黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育部門(mén)的關(guān)懷、重視、支持下 ，體育教學(xué)在大、中、小學(xué)各級(jí)教學(xué)領(lǐng)域都位居一個(gè)明顯的位置。在教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，受到了廣大師生的喜....
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淺析行進(jìn)間單手肩上投籃“逆向”教學(xué)法
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淺析行進(jìn)間單手肩上投籃“逆向”教學(xué)法淺析行進(jìn)間單手肩上投籃“逆向”教學(xué)法
寶安中學(xué) 沈陽(yáng)明籃球課是中學(xué)體育課程之一，其豐富的單個(gè)技術(shù)動(dòng)作以及在高空作業(yè)、高速度行進(jìn)和高強(qiáng)度對(duì)抗所演繹出的多變技術(shù)組合，形成了籃球運(yùn)動(dòng)的精湛技藝，正是因?yàn)榛@球基本技術(shù)數(shù)量多，決定了籃球教學(xué)內(nèi)....
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淺談中學(xué)體育教師能力的需求及培養(yǎng)
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淺談中學(xué)體育教師能力的需求及培養(yǎng)淺談中學(xué)體育教師能力的需求及培養(yǎng)
寶安中學(xué) 沈陽(yáng)明
當(dāng)前，我國(guó)體育教學(xué)及課堂設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂教學(xué)的組織形式和教學(xué)手段仍然受到前蘇聯(lián)“體育教學(xué)以傳授技術(shù)為主”的理論思想影響，即通過(guò)規(guī)范的動(dòng)作技術(shù)的傳授來(lái)掌握基本體育知識(shí)、技術(shù)和技....
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在中學(xué)跨欄跑教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)嘗試
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在中學(xué)跨欄跑教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)嘗試在中學(xué)跨欄跑教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)嘗試 深圳市寶安中學(xué) 林明偉 一、前言 跨欄跑是初中三年級(jí)的田徑提高教材，但由于受教材的難度和學(xué)校場(chǎng)地器材的制約，多數(shù)學(xué)校沒(méi)能開(kāi)設(shè)這一課程。根據(jù)筆者調(diào)查，目前絕大多數(shù)學(xué)生....
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淺析青少年踢球技術(shù)的教學(xué)順序
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淺析青少年踢球技術(shù)的教學(xué)順序淺析青少年踢球技術(shù)的教學(xué)順序 深圳市寶安中學(xué) 黃敏 目前，國(guó)內(nèi)外足球教練員對(duì)青少年足球技術(shù)的教學(xué)方法與步驟各有千秋，各具特色。根據(jù)我國(guó)青少年的生理、心理特點(diǎn)，如何設(shè)計(jì)一個(gè)最佳的完整教學(xué)順序。這對(duì)一名教練員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極為重要而又急待解....
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