 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
231
|
充分發(fā)揮電化教育中非智力因素的作用
|
充分發(fā)揮電化教育中非智力因素的作用 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類知識量的急劇遞增,教學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程日益加快,電化教學(xué)這一觀代化教學(xué)方式正逐漸滲透于傳統(tǒng)教學(xué)之中。近年來無論從理論還是從實(shí)踐上,電化教育都取得了可喜的成就。然而,在電化教育中,怎樣充分....
|
詳細(xì)
|
232
|
信息技術(shù)課分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
|
信息技術(shù)課分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 信息技術(shù)課分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、課題的提出 目前,我校從四年級開設(shè)信息技術(shù)課,但由于學(xué)生有些從小接觸電腦,但有些從未接觸過電腦,固....
|
詳細(xì)
|
233
|
“Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用”課程教學(xué)與實(shí)踐
|
“Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用”課程教學(xué)與實(shí)踐 摘 要:針對非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng)的教學(xué)要求,本文從“Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用 ”課程教學(xué)的教育目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面,對課程教學(xué)改革進(jìn)行了一些有益的探索。提出了基于互動式及任務(wù)....
|
詳細(xì)
|
234
|
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
|
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì) 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì) 麥葉勇 多媒體計(jì)算機(jī)作為一種現(xiàn)代化的教....
|
詳細(xì)
|
235
|
信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用
|
信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用 信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用 關(guān) 玉 華 教育信息化的浪潮正涌向?qū)W校,并迅速滲透到學(xué)校工作的各方面。尤其是以信息技術(shù)在教育中運(yùn)用為....
|
詳細(xì)
|
236
|
實(shí)施教育信息化 整合學(xué)科教學(xué)
|
實(shí)施教育信息化 整合學(xué)科教學(xué) 實(shí)施教育信息化 整合學(xué)科教學(xué) 何紹芳 信息技術(shù)是當(dāng)今社會發(fā)展最迅猛的技術(shù),信息時(shí)代的到來,要求社會的建設(shè)者必須具備良好的信息....
|
詳細(xì)
|
237
|
信息技術(shù)論文-個(gè)案分析--網(wǎng)絡(luò)互動
|
信息技術(shù)論文-個(gè)案分析--網(wǎng)絡(luò)互動 網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式使教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)。教師的主導(dǎo)地位的體現(xiàn),一個(gè)方面在課前的準(zhǔn)備(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、資源準(zhǔn)備、課件設(shè)計(jì)等)上,另外一方面在于上課時(shí)對課堂的控制。而網(wǎng)絡(luò)互動本身又存在多種互動類型,其教學(xué)....
|
詳細(xì)
|
238
|
信息技術(shù)教育的誤區(qū)
|
信息技術(shù)教育的誤區(qū) 信息技術(shù)作為一門新興的課程,不少教師在教學(xué)的過程中有意無意地把它與傳統(tǒng)的學(xué)科相提并論,教學(xué)中也沿襲了傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)方法,甚至把學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)教育等同起來,缺乏與其他學(xué)科整合的意識,這樣就大大降低了信息技術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值。 &nbs....
|
詳細(xì)
|
239
|
普通學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索
|
普通學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索 教育現(xiàn)代化同時(shí)也需要教育方法、教育手段的現(xiàn)代化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,使教育進(jìn)入一個(gè)計(jì)算 機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)新領(lǐng)域。北京景山學(xué)校、上海中學(xué)等許多重點(diǎn)中學(xué)在建網(wǎng)工作中做了不少探索。我校作為一個(gè)上 海地區(qū)城郊結(jié)合部的一所普通的初級中學(xué),同樣也面臨著培養(yǎng)跨世....
|
詳細(xì)
|
240
|
關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的思考與對策
|
關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的思考與對策 “網(wǎng)絡(luò)對孩子的吸引,難道就只能是游戲嗎?除了游戲,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該給孩子些什么?”這是全國人大代表劉艷瓊提起的話題。據(jù)本人對我校四、五、六年級上網(wǎng)學(xué)生的問卷調(diào)查,約有86%的人上網(wǎng)玩游戲,5%的人上網(wǎng)聊天,4%的人上網(wǎng)關(guān)注影視偶像動態(tài)或其它娛樂,5%的人上....
|
詳細(xì)
|
256條記錄 24/26頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |