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對開放式課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
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對開放式課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考 開放式課堂教學(xué)，是針對過去“封閉性”教學(xué)而言，即在課堂教學(xué)中要盡量減少“指令性”的成份，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立思考、積極探索，多角度、多方面地探求和運(yùn)用知識，以充分挖掘?qū)W生的思維潛能，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提升學(xué)生的心理品質(zhì)。在實(shí)際教學(xué)過程中，以下幾....
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)大綱把“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。俄國教育家烏申斯基說過： “良好的習(xí)慣是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存的資本。這個(gè)資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中，就享受著它的利息�！边@足可以說明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他今....
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以情激趣，倡導(dǎo)生活數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)
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以情激趣，倡導(dǎo)生活數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué) 《課標(biāo)》中指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣�！闭J(rèn)知心理學(xué)也指出，積極....
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試談分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)要求
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試談分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)要求
分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的知識，在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用，也是小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。如何改進(jìn)并加強(qiáng)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)，使它們能夠恰當(dāng)?shù)胤从硨?shí)際應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生....
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讓不同層次學(xué)生在主動(dòng)參與中獲得成功
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讓不同層次學(xué)生在主動(dòng)參與中獲得成功
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，把面向全體學(xué)生作為實(shí)施素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)，從充分新生和發(fā)揮學(xué)生的主體地位和主動(dòng)精神出發(fā)，分層遞進(jìn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中去，學(xué)會(huì)知識....
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動(dòng)手操作 探究實(shí)踐
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動(dòng)手操作 探究實(shí)踐
小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是與具體實(shí)踐活動(dòng)分不開的，重視動(dòng)手操作，是發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力最有效途徑之一。新編小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)之一，是重視直觀教學(xué)，增加了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和動(dòng)手操作內(nèi)容....
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淺談小班數(shù)學(xué)課堂中的游戲教學(xué)
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淺談小班數(shù)學(xué)課堂中的游戲教學(xué)
就低年級小學(xué)生而言，游戲....
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋的探索與實(shí)踐
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋的探索與實(shí)踐
長期以來，我國中小學(xué)教育評價(jià)目標(biāo)、手段單一，有相當(dāng)一部分學(xué)生在其它方面的許多優(yōu)點(diǎn)不能被發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生的不足之處也未能暴露出來，高分遮百丑，袒護(hù)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)生在“....
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數(shù)學(xué)實(shí)踐要突出學(xué)生的體驗(yàn)和感悟
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數(shù)學(xué)實(shí)踐要突出學(xué)生的體驗(yàn)和感悟 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的目的不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更不是為了場面的熱熱鬧鬧，其關(guān)鍵是要讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)有所體驗(yàn)，有所感悟。在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中，教師不但要注意學(xué)生解決了哪些問題，得到了什么結(jié)果，還必須關(guān)注學(xué)生在其中的體驗(yàn)和感悟、發(fā)展和提高。
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淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
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淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用 [內(nèi)容提要]
當(dāng)今的世界，由于電腦的強(qiáng)大和其多樣的功能，使它進(jìn)入了幾乎人類從事的每個(gè)領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中也初露鋒芒，出現(xiàn)了前所未有的活力與變化。因此，在課堂教學(xué)中引入了多....
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