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英語(yǔ)教學(xué)用交際教學(xué)思想指導(dǎo)詞匯教學(xué)v 英語(yǔ)教學(xué)用交際教學(xué)思想指導(dǎo)詞匯教學(xué)v

[作者]  徐進(jìn)

[內(nèi)容] 

    交際法 (Communicative Language Teaching),也可以叫做

TheCommunicat....

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英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)感培養(yǎng) 英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)感培養(yǎng)

[作者]  陳曉紅

[內(nèi)容] 

    外語(yǔ)教學(xué)要實(shí)施素質(zhì)教育,就要把培養(yǎng)交際能力作為外語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任

務(wù),把這一思想貫穿在教學(xué)環(huán) 節(jié)之中。

 ....

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143

積極學(xué)習(xí),提高素質(zhì),發(fā)展能力 ——情意·情景·結(jié)構(gòu)·規(guī)則·功能 積極學(xué)習(xí),提高素質(zhì),發(fā)展能力 ——情意·情景·結(jié)構(gòu)·規(guī)則·功能

[作者]  徐志萍

[內(nèi)容] 

   一、問(wèn)題的提出

    在條件、生源較差的初級(jí)中學(xué),不少教師雖然很勤....

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144

短文改錯(cuò)的重要突破口 ——查行文的一致性 短文改錯(cuò)的重要突破口 ——查行文的一致性

[作者]  凌宏勇

[內(nèi)容] 

    通過(guò)分析近幾年NMET中的短文改錯(cuò)題,筆者認(rèn)為約百分之五十的錯(cuò)誤設(shè)置

與行文的一致性有關(guān)。因此,答 題時(shí)查文....

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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)素質(zhì)教育模式的構(gòu)建 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)素質(zhì)教育模式的構(gòu)建

[作者]  黃薇薇

[內(nèi)容] 

    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)處于啟蒙和入門(mén)的階段,教材內(nèi)容的生活化和交際性,教學(xué)手

段的活動(dòng)性,學(xué)生年齡的可塑 性,都有利于在英語(yǔ)課堂....

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引進(jìn)改編牛津英語(yǔ)教材實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教材多樣化 引進(jìn)改編牛津英語(yǔ)教材實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教材多樣化

[作者]  上海市教委教研室

[內(nèi)容] 

    1999學(xué)年起,上海市部分中小學(xué)將使用由上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)

引進(jìn)、改編的牛津英語(yǔ)教材。本 ....

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初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略

[作者]  張海峰

[內(nèi)容] 

    在初中英語(yǔ)教學(xué)中,詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的組成部分。由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)在

許多方面存在著很大的差異, 給中學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯帶來(lái)了不少困難。....

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英語(yǔ)歷年高考熱點(diǎn)追蹤 英語(yǔ)歷年高考熱點(diǎn)追蹤

[作者]  胡繼云

[內(nèi)容] 

    研究歷年高考試題,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多熱門(mén)考點(diǎn),有些考點(diǎn)甚至考題驚人的相

似。了解這些熱門(mén)考點(diǎn),對(duì)于 同學(xué)們復(fù)習(xí)迎考很有幫助。本文將這....

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城市小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)以及與中學(xué)銜接的研究(報(bào)告摘要) 城市小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)以及與中學(xué)銜接的研究(報(bào)告摘要)

[作者]  王家驥等

[內(nèi)容] 

    一、問(wèn)題提出

    外國(guó)語(yǔ)是進(jìn)行國(guó)際交流的重要工具,為適應(yīng)我國(guó)的對(duì)....

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英語(yǔ)素質(zhì)教育的有效方——課前交際10分鐘 英語(yǔ)素質(zhì)教育的有效方——課前交際10分鐘

[作者]  吉林市毓文中學(xué)

[內(nèi)容] 

交際教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師要充分激發(fā)學(xué)生的興趣,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,按照

自我表述式(起始階段)—— 表演問(wèn)答式(發(fā)展階段)——話題討論式(....

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