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如何把網(wǎng)絡(luò)朗誦資料運(yùn)用到課堂上
如何把網(wǎng)絡(luò)朗誦資料運(yùn)用到課堂上 如何把網(wǎng)絡(luò)朗誦資料運(yùn)用到課堂上
四川省宜賓縣二中語文組:葉莉蓉
高一新生剛進(jìn)校面對的語文就是一個詩歌單元,而朗誦是詩歌學(xué)習(xí)的重要方法。好的朗誦可以通過文字和抑揚(yáng)變化的聲音調(diào)動起聽者的感情,而詩歌朗誦會不但能調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)詩歌的熱情,還能在朗誦過程中通過聲音處理、音樂選擇享受到各種藝術(shù)門類相通的精神之美。
我們的教材是配備有朗誦磁帶的。朗誦者的音色、讀音作為標(biāo)準(zhǔn)朗誦讀音是無可挑剔的,個人認(rèn)為這樣的朗誦比較適合教讀文言文,但詩歌朗誦畢竟不同,詩歌飽含著作者的思想感情,其朗誦也需要投入相應(yīng)的感情,相信我們不少的老師對于教材磁帶的這部分詩歌朗誦是比較失望的。比較之下,網(wǎng)絡(luò)上大量的優(yōu)秀朗誦資料倒是可以作為我們學(xué)習(xí)的模范。
但是我們許多學(xué)校的教室并不具備多媒體播放功能,這就很難讓這些網(wǎng)絡(luò)資料方便地發(fā)揮作用。這里給大家介紹一點(diǎn)自己的使用經(jīng)驗,希望能給大家一點(diǎn)幫助。
第一,篩選優(yōu)秀的朗誦資料。要找朗誦通過百度的MP3功能很容易實現(xiàn),但這樣找出來的資料卻良莠不齊,需要篩選。我一般是先尋找名家示范朗誦,我常去的網(wǎng)站是“朗誦天地”,其中有“示范朗誦”,進(jìn)入其中可以點(diǎn)擊其中的“專家示范庫”,在這里邊,你可以找到大量的朗誦名家的精心之作,其中有部分作品也是我們課本上的作品,在這里試聽你需要注冊和安裝“realplay”;如果這里邊找不到需要的作品,這時候再使用百度的MP3功能,對搜索出來的作品一一進(jìn)行試聽選擇。
第二,錄音。我們可能在下載的時候遇到一個問題:人家不提供下載。比如“朗誦天地”的朗誦就只提供試聽,不提供下載。如果你是網(wǎng)絡(luò)高手,你可以破解他的文件地址;但我們很多語文老師都不是,怎么辦呢?這時候我的招數(shù)就是使用錄音軟件——goldwave。
本來windows系統(tǒng)的附件中自己帶有一個錄音機(jī),但這個錄音機(jī)的時長有限制,只有1分鐘,顯然不適合我們的需要。goldwave文件不大,使用相對簡單,功能比較強(qiáng)大,還是免費(fèi)的(請到正規(guī)網(wǎng)站下載這個免費(fèi)軟件)。在這里簡單介紹一下如何運(yùn)用它來錄制聲音。
1、打開goldwave程序,新建一個聲音文件,文件長短根據(jù)自己要錄制的聲音文件的長短來設(shè)置。點(diǎn)一下控制器里那個紅圓形的錄音按鈕,然后播放網(wǎng)絡(luò)文件。這時候你最好關(guān)掉其他所有的的程序,也不要進(jìn)行什么操作,免得把電腦里的其他聲音也一并錄制了進(jìn)去。
2、個別人會發(fā)現(xiàn)自己錄了半天什么也沒有錄下來,個人經(jīng)驗是需要進(jìn)行錄音設(shè)置:雙擊右下角系統(tǒng)圖標(biāo)欄中的小喇叭,然后依次點(diǎn)“選項”——“屬性”——“錄音”,在下面的復(fù)選框中把“wave”選中,點(diǎn)“確定”,鉤選“wave”下的選項,調(diào)整好它的音量,“確定”。如果你是要錄制自己的朗誦,在選擇“wave”的時候改選“麥克風(fēng)”,后邊也改成“麥克風(fēng)”的選擇�，F(xiàn)在可以再嘗試1的過程了,一般來說只要不是自己設(shè)備有問題,應(yīng)該沒啥問題了。
3、錄制完了聲音,你會發(fā)現(xiàn)你的文件前邊或者后邊有一些多余的部分,或者文件聲音太小。要刪除文件中多余的部分很簡單,選中你想要刪除的部分(如何選中,請把鼠標(biāo)放在你在goldwave中打開的聲音文件上嘗試使用鼠標(biāo)的右鍵功能),按一下“delete”就ok了。如果是聲音太小,你可以使用上邊的操作按鈕中的“改變音量”按鈕(要認(rèn)識它很容易,把鼠標(biāo)放在各個按鈕上停一停,就會出現(xiàn)這個按鈕的名稱),它可以放大你的文件聲音,也可以縮小。其他的操作請自己嘗試,或者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、保存文件。要注意的是保存的格式,要文件小,最好保存為MP3,如果想刻錄成CD就保存為wave。
以上步驟也可以運(yùn)用于轉(zhuǎn)換某些聲音文件的格式,當(dāng)然你也可下載一個專門的轉(zhuǎn)換軟件,比如“全能音頻轉(zhuǎn)換通”來實現(xiàn)。
好了,到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)成功地把我們需要的聲音文件據(jù)為己有了。怎么把它們用到?jīng)]有多媒體設(shè)備的教室里呢?
第三,我建議你購買一臺帶有USB插口的手提式收錄機(jī),根據(jù)你的需要選擇其他功能,功能全面一點(diǎn)可以播放磁帶,光盤上的MP3、CD、VCD、DVD和U盤里的MP3。比如“熊貓手提式DVD播放機(jī) CD-400”功能就很全面,“熊貓手提式 CD/MP3/USB播放機(jī) CD-106”就只能播放磁帶,光盤上的MP3、CD和U盤里的MP3了。除了熊貓品牌外,三洋、飛利浦、京都(Jyoto)等品牌都有類似的產(chǎn)品,大家可以先到網(wǎng)絡(luò)上查找具體功能型號價格,或在網(wǎng)絡(luò)購買,或在當(dāng)?shù)厣虉鲑徺I。有了這個機(jī)器,教室無論多么簡陋就都可以把你在網(wǎng)絡(luò)上精心篩選出來的聲音文件播放給學(xué)生們聽了。
到此,我想你應(yīng)該已經(jīng)知道了怎么把你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)的好的朗誦運(yùn)用到你的課堂中去了吧。如果文中介紹你還不是很明白,你可以在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)知識解決;或者你也可以通過QQ284919284聯(lián)系我,我將很高興為你提供幫助。
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