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現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課外活動的開展

現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課外活動的開展現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課外活動的開展

   課外活動是語文教學(xué)的一個重要組成部分。要提高學(xué)生的語文能力。不僅要搞好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,而且還要積極開展課外活動。它對于鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)的成果,加速培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力;對于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣,發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語文的自覺能動性;對于開闊學(xué)生的視野、活躍思想、發(fā)展智力;對于培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德、紀(jì)律,形成崇高理想;對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉堅持不懈、持之以恒的毅力;對于發(fā)現(xiàn)人才,使有才能,有特長的學(xué)生得到更好的培養(yǎng),都具有重要作用。
    目前,在小學(xué)語文課外活動中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)雖然還不太普及,但是,從我們的初步實(shí)踐中可以看出,現(xiàn)代教育技術(shù)對開展小學(xué)語文課外活動,確實(shí)是大有可為的。
一.    向?qū)W生進(jìn)行思想教育和培養(yǎng)語文能力
  在學(xué)習(xí)小學(xué)語文第十一冊中〈〈獄中聯(lián)歡〉〉著篇課文之前,布置學(xué)生看電影或電視〈〈紅巖〉〉,看后組織學(xué)生討論,談看法,談感想,談收獲,并要求學(xué)生把自己的體會寫成文章,在墻報上發(fā)表,在同學(xué)中閱讀。這樣,既使學(xué)生受到了革命傳統(tǒng)教育,又培養(yǎng)了口頭表達(dá)、書面表達(dá)和鑒賞等語文能力。
二.    指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀
為結(jié)合教學(xué),我組織學(xué)生開展了以“偉大的中華”為主題的紅領(lǐng)巾讀書會,在現(xiàn)有的教學(xué)軟件中,挑選了“北京”,“萬里長城”,“大運(yùn)河”等課件,在隊會上演示講解,通過直觀的展現(xiàn),不僅使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到了歷史知識,受到了愛國主義教育,而且有效地激發(fā)了課外閱讀的興趣。
三.    進(jìn)行基本訓(xùn)練和智力訓(xùn)練
為了使學(xué)生的課外活動與語文教學(xué)相結(jié)合,我使用了一些自編自制的錄音帶和電腦課件,對學(xué)生進(jìn)行拼音、詞句、說話、朗讀和智力訓(xùn)練。所選材料有謎語、寓言、童話、故事、詩歌、對話,以及有關(guān)各種詞句的各種問題。在訓(xùn)練中,有的要求判斷,有的要求辨析,有的要求改錯,有的要求復(fù)述,有的要求說話,有的要求朗讀和欣賞,還有的要求對問題分析和評價等等。
由于多媒體教學(xué)豐富多彩的聲音、形象、色彩等能夠提高學(xué)生的興趣,保障課堂教學(xué)紀(jì)律,這就為課堂活動的開展在時間上提供了保證。由于多媒體教學(xué)在內(nèi)容上形象直觀,學(xué)生容易理解和把握,這就促進(jìn)了課外活動質(zhì)量的提高。比如電影、電視、錄象和目前的電腦課件,把人、事、物、景等,通過聲、光、色、形的諧和,直觀地展現(xiàn)出來,學(xué)生聽得清楚,看得明白,知識和道理易于被接受并內(nèi)化成自己的東西。把這些電教媒體應(yīng)用于課外活動,對豐富學(xué)生的知識,開拓學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力;對聽、說、讀、寫和欣賞、鑒別等語文能力的培養(yǎng);對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想、道德、紀(jì)律等教育,都可以收到良好的效果。

                       修業(yè)學(xué)校  覃靜                                        
                      2002/3/29.




 

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