 |
文章標題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
181
|
小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑
|
小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑 由于體育課大都在室外進行,組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,激發(fā)學(xué)生興趣,從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密的組織教學(xué),才可能使....
|
詳細
|
182
|
把握學(xué)生心理特征,提高體育課的教學(xué)效率
|
把握學(xué)生心理特征,提高體育課的教學(xué)效率 (南師大附小 嚴芳) 近幾年,隨著小學(xué)生中獨生子女的增多,獨生子女的教育問題越....
|
詳細
|
183
|
略論體育科研論文的基本結(jié)構(gòu)與基本格式
|
略論體育科研論文的基本結(jié)構(gòu)與基本格式 (王兵 武漢體育學(xué)院 郵編430070) 【摘要】 體育科學(xué)橫跨自然科學(xué)與社會科....
|
詳細
|
184
|
從美國小學(xué)體育教育看學(xué)校體育的衛(wèi)生學(xué)取向
|
從美國小學(xué)體育教育看學(xué)校體育的衛(wèi)生學(xué)取向 1 美國小學(xué)體育教育的現(xiàn)狀 有很多美國學(xué)校體育方面的專家對目前小學(xué)體育教育的....
|
詳細
|
185
|
體育教師的性格對教學(xué)的影響
|
體育教師的性格對教學(xué)的影響 知識、智力及專業(yè)教育能力,是教師素質(zhì)的認識因素或智力因素,而教師的性格則是教師素質(zhì)的非智力因素,這兩類因素對教師成功地完成教育任務(wù)都是必要的....
|
詳細
|
186
|
體育教育需要轉(zhuǎn)變的幾個觀念
|
體育教育需要轉(zhuǎn)變的幾個觀念 學(xué)校體育作為國民體育的基礎(chǔ),《全民健身計劃綱要》提出:“要教育學(xué)生進行終身體育的教育,培養(yǎng)....
|
詳細
|
187
|
重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣
|
重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣 習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的、不需要任何意志努力和外在監(jiān)督的自動化了的行動方式。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要....
|
詳細
|
188
|
體育意識剖析
|
體育意識剖析 群眾體育運動的發(fā)展,關(guān)鍵是人們要有較強的體育意識,有錢和有閑只是兩個社會條件。然而,什么是體 育意識,體育意識主要由哪些東西構(gòu)成,體育意識有哪些主要特....
|
詳細
|
189
|
淺析體育在育人中的作用
|
淺析體育在育人中的作用 學(xué)校體育,就其目的、任務(wù)的特殊性而言,它不同于大眾體育和競技體育。 它突出的特點,就是其本身....
|
詳細
|
190
|
提高耐久力在增強學(xué)生體質(zhì)過程中價值研究
|
提高耐久力在增強學(xué)生體質(zhì)過程中價值研究 據(jù)一九九五年我國中學(xué)生體質(zhì)調(diào)查研究,國家教委、體委、衛(wèi)生部聯(lián)合公布的數(shù)據(jù)表明,學(xué)生近幾年來近視率居高不下,其它生理健....
|
詳細
|
557條記錄 19/56頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |