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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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課堂教學(xué)中媒體的運(yùn)用
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在化學(xué)課堂教學(xué)中,輔助課堂教學(xué)的媒體,只要能說明問題,越簡單越好。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),是一種不能被代替的教學(xué)媒體。采用錄像實(shí)驗(yàn)教學(xué),效果顯著,真實(shí)可信。計(jì)算機(jī)軟件模擬化學(xué)反應(yīng)原理,可幫助學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),提高課堂教學(xué)的信息量。投影機(jī)既可投影片....
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班主任工作總結(jié)（1）
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更多精品源自3edu教育網(wǎng) 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營造溫馨班級(jí)
一個(gè)班,關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果....
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新教師的教學(xué)研究從哪里入手
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初登講臺(tái),新教師不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要進(jìn)行教學(xué)研究。對(duì)于新教師而言,教學(xué)研究并不是可望而不可及的,新教師的教學(xué)研究有它自己的特點(diǎn)。
備課是一種策略研究
新....
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怎樣做好化學(xué)教學(xué)資料的收集和整理
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整個(gè)中學(xué)的教育、教學(xué)和管理工作,構(gòu)成一個(gè)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、龐雜、細(xì)膩的系統(tǒng)工程。其中的化學(xué)教學(xué)工作作為一個(gè)子系統(tǒng),橫縱交錯(cuò)地涉及到方方面面的若干項(xiàng)目,形成了一個(gè)豐滿、勻稱而具有活力的“系統(tǒng)樹”,這個(gè)體系包括、大綱的要求,教材的限定,知識(shí)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,能力的....
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優(yōu)秀班主任工作總結(jié)-班主任總結(jié)
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精品源自政治科 各位老師:
今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究,其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等,....
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要善于賞識(shí)學(xué)生
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每個(gè)人生活在社會(huì)上,都希望得到別人的賞識(shí),學(xué)生也不例外。教師作為人類靈魂工 程師,不僅要努力塑造一個(gè)個(gè)美好的靈魂,而且要善于做賞識(shí)千里馬的伯樂。心理學(xué)家羅森塔爾經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究認(rèn)為,教師對(duì)學(xué)生的高期望會(huì)使學(xué)生向好的方向發(fā)展,教師對(duì)學(xué)生的低期望....
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班主任工作總結(jié)_是給孩子兔子，還是豬槍？
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對(duì)學(xué)生實(shí)施應(yīng)試教育,還是素質(zhì)教育的外延便是交給孩子兔子,還是獵槍。素質(zhì)教育不是口號(hào),獵槍也不僅僅是一桿槍,而是要教給孩子使用這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的能力和努力去獵取一只兔、二只兔、無數(shù)只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個(gè)淺顯的道理卻是....
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班主任消極心態(tài)的表現(xiàn)及調(diào)控
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更多內(nèi)容源自3edu幼兒 一句話,便足以讓一個(gè)學(xué)生銘記終生;一個(gè)小小舉動(dòng),便足以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。
班主任在一個(gè)學(xué)生的成長歷程中有著不可忽視和不可替代的作用。每每接手一個(gè)班級(jí),面對(duì)幾十個(gè)性格各異的學(xué)生,班....
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第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)-班主任總結(jié)
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第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
學(xué)期即將結(jié)束。這學(xué)期以來,經(jīng)過師生的共同努力,我們班也取得了不少的成績。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)德育,努力貫徹未成年人道....
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教師要為自己減壓
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精品源自中考備戰(zhàn) 關(guān)于教師的委屈這個(gè)話題,也許教師最有發(fā)言權(quán)。張林春老師認(rèn)為,這些事在教師的職業(yè)生涯中,或多或少都會(huì)遇到。
張林春現(xiàn)在是北京市懷柔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的教研員。他說,我們的社會(huì)給教師行當(dāng)冠以各種美麗....
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