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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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數(shù)學(xué)教學(xué)中的課程觀
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數(shù)學(xué)教學(xué)中的課程觀 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課程意識的重要，前言指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親自....
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步給教育戰(zhàn)線提出了一個培養(yǎng)"創(chuàng)新型"人才的新課題。為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，構(gòu)建面向21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新體系，我們對大量小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了深入地分析研究，發(fā)現(xiàn)大部分課堂教學(xué)還沒有跳出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不適應(yīng)"創(chuàng)新型"人才的培....
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在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
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在生活中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。這是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。數(shù)學(xué)教學(xué)與社會生活相互依存，相互融合，數(shù)學(xué)問題來源于生活，而生活問題又可用數(shù)學(xué)知識來解決。 新修訂的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)....
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新課程下的初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
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新課程下的初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)新課程下的初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
山東省壽光市臺頭三中
鄭立平
王振云
郵編:262735
郵箱sdzhengliping66hotmail.com
標(biāo)準(zhǔn)1：正確的學(xué)生觀
知道學(xué)生是在不同教育、....
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新課程下的教學(xué)常用語
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新課程下的教學(xué)常用語“教學(xué)常用語”是教師教學(xué)的習(xí)慣用語，是體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用的重要表達(dá)方式，是實施新課程、新理念的重要手段。新課程下的教師的角色是組織者、引導(dǎo)者、合作者，那么這個角色的常用語有哪些呢?根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，結(jié)合自己的體會和收集來的資料，特將一些教學(xué)常用語整理成菜單形式介紹給大....
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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究式教學(xué)嘗試
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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究式教學(xué)嘗試要點：貼近學(xué)生生活，激發(fā)情趣，合作探究，獲取新知，激勵評價，鼓勵創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞：激趣 探究 評價
新基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流....
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讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力 [教育科技]
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讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力 [教育科技]《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出："動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式……數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。"由于數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是現(xiàn)實的，并且"過程"成為了課程內(nèi)容....
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六年級數(shù)學(xué)第十一冊《圓》集體備課發(fā)言稿
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六年級數(shù)學(xué)第十一冊《圓》集體備課發(fā)言稿本冊幾何初步知識的教學(xué)主要內(nèi)容是圓。在此之前各冊出現(xiàn)的平面圖形都是直線圖形，圓是一種曲線圖形，有著與直線圖形不同的特點。在低年級圓的直觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上，在這里進(jìn)一步認(rèn)識圓的特征，學(xué)會計算它的周長和面積。在圓的后面，教材還安排了軸對稱圖形，使學(xué)生認(rèn)識軸對....
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較復(fù)雜的文字題教學(xué)
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較復(fù)雜的文字題教學(xué)較復(fù)雜的文字題教學(xué)
（教學(xué)案例）
文字題作為應(yīng)用題的簡捷形式具有語言簡煉、數(shù)量關(guān)系明確的特點，是學(xué)習(xí)應(yīng)用題的基礎(chǔ)。教學(xué)較復(fù)雜的文字題，首先應(yīng)教給學(xué)生解題的步驟與方法。一般地說有以下４步：
１．弄清題意。
２．分析數(shù)量關(guān)系。
３．思考解答步驟....
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亞太地區(qū)一些國家使用的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)材料
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亞太地區(qū)一些國家使用的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)材料 1984年11月在日本舉行了亞太地區(qū)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)材料研討會。會上各與會國代表除了介紹本國的小學(xué)數(shù)學(xué)課上經(jīng)常使用的一些教學(xué)材料外，還展出了一些教學(xué)材料的樣品。 會議表明，亞太地區(qū)各國日益重視教學(xué)材料在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用。例如，....
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