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提高英語課堂教學(xué)效率之我見
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提高英語課堂教學(xué)效率之我見 [出處] [作者] 李慶和 葉圣燕 [內(nèi)容] 長期的教學(xué)實(shí)踐使我們....
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提高小學(xué)生英語聽說能力的幾點(diǎn)做法
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提高小學(xué)生英語聽說能力的幾點(diǎn)做法 [出處] [作者] 陳金華 [內(nèi)容] ....
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談英語聽力的培養(yǎng)
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談英語聽力的培養(yǎng) [出處] [作者] 王洪升 [內(nèi)容] 中學(xué)生學(xué)習(xí)英語首先就應(yīng)當(dāng)從聽入手，英語....
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談?wù)勚袑W(xué)英語中的強(qiáng)調(diào)句型
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談?wù)勚袑W(xué)英語中的強(qiáng)調(diào)句型 [出處] [作者] 張璞 [內(nèi)容] &nbs....
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談?wù)劤踔杏⒄Z作業(yè)的布置與批改
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談?wù)劤踔杏⒄Z作業(yè)的布置與批改 [出處] [作者] 張紹蘭 [內(nèi)容] 作業(yè)是學(xué)科教學(xué)的延伸和補(bǔ)充....
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談普高英語課的智力開發(fā)
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談普高英語課的智力開發(fā) [出處] [作者] 郭云征 [內(nèi)容] “發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察....
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試論中西文化中顏色詞語的象征意義
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試論中西文化中顏色詞語的象征意義 [出處] [作者] 葉邵寧/吳敏 [內(nèi)容] &n....
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快樂活動性原則及其在兒童英語教學(xué)中的應(yīng)用
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快樂活動性原則及其在兒童英語教學(xué)中的應(yīng)用一、什么是快樂活動性原則 快樂活動性原則要求教師在語言教學(xué)中，以語言興趣為中心，伴隨語言學(xué)習(xí)的各種游戲、全身性的反應(yīng)活動，使兒童掌握語言的基本知識、技能，加強(qiáng)兒童運(yùn)用語言的能力，培養(yǎng)兒童活潑的個性。
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培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力的方法與措施
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培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力的方法與措施 高中英語閱讀教學(xué)是高中英語教學(xué)中極為重要的部分。我們英語教學(xué)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力和應(yīng)用語言的能力。而且，在近幾年的高考試題中閱讀理解能力題占60％，這就進(jìn)一步要求我們在教學(xué)中必須注意培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力。 1、?充分利....
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培養(yǎng)學(xué)生說英語的良好習(xí)慣
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培養(yǎng)學(xué)生說英語的良好習(xí)慣 我所在的學(xué)校是一所普通高中，學(xué)生中相當(dāng)一部分是由于英語成績不好而影響學(xué)習(xí)成績。盡管他們考入了高中，但是他們的實(shí)際能力并不同步。在英語課堂上表現(xiàn)得消極，不愿開口說英語，影響進(jìn)行正常的課堂活動。如果不想辦法改變這種狀態(tài)，英語課堂教學(xué)就成了“一言堂”，枯燥乏味，就....
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