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１９９２年國家教委頒布了《九年義務教育全日制初級中學英語教學大綱》，１９９３年秋實施新教材。 隨后，我國中學英語課程發(fā)生了三個明顯的轉(zhuǎn)變：第一，大綱的理論基礎(chǔ)不同。舊大綱是以語法大綱為指南， 側(cè)重語言結(jié)構(gòu)和語言能力的掌握，新大綱則以功能意念大綱為依據(jù)....

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領(lǐng)導下穩(wěn)步開展，目前已進入第一階段：組織、規(guī)劃與研討階段。這次課程標準的制定工作需要一個充分發(fā)揚 民主、廣泛征求意見的過程，希望能夠集思廣益，博采眾長，目的是為21世紀的孩子們制定出一個具有科學性 和可行性的新的課程標準。為了廣....

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素質(zhì)教育旨在使全體學生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性得到健全。為此，教師必須設(shè)法提高教學質(zhì)量，減輕 學生過重的課業(yè)負擔，留給學生更多的時間和空間發(fā)展其個性。其間，作業(yè)任務的“質(zhì)”與“量”是關(guān)鍵之一 。
    然而，現(xiàn)時小學英語....

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——我在初一詞匯教學中的一點體會

初一學生是剛脫離小學階段升上中學的群體。應該說他們與小學高年級的學生相似，在生理、心理等方面都有許多共同特點，因此在教學管理、教學形式上也應有其相同的規(guī)律。

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新教材的實施為農(nóng)村小學的教學改革打開了一扇窗。在一年的教學實踐中，我結(jié)合教材運用簡易、自然， 有童趣的表演進行課堂教學，形成“一臺戲”的課堂教學特色，有效地培養(yǎng)了學生學習興趣和大膽開口說英語 的良好習慣。下面談談自己一些具體做法。
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近兩年，不知從哪兒吹來一股風，上海的幼兒園都辦起了英語班。理由很簡單：現(xiàn)在的社會需要多方面的 人才，語言是重要的一環(huán)。幼兒園是人生的第一學校，是學習語言的關(guān)鍵時期。因此，幾個有實力的幼兒園當 急先鋒。他們首先在大班開課，結(jié)果有幾個幼兒在市內(nèi)英語比賽中獲獎。第一炮....

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內(nèi)容提要：　本文第一部分通過剖析３個方面的關(guān)系論述外語電化教學的基本規(guī)律。一是電教手段和技術(shù)與語言教學之間的關(guān)系；二是電化教學與科學技術(shù)之間的關(guān)系；三是電化教學與人才素質(zhì)之間的關(guān)系。第二部分從工作性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和....

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在外語教學中，如何加強素質(zhì)教育，我認為以下三點至關(guān)重要。

長期來，外語教學只注重語言文字的教學而忽略精神素質(zhì)培育這是一個不小的失誤。有人預言，21世紀是中國的世紀....

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人教版初中英語教材中會話占有相當大的篇幅，多數(shù)會話材料的上方明確注有Read and act（朗讀并表演 ）的教學要求。任何題材的會話都是在特定的情景中進行的，并伴有相應的表情和動作。可以說，沒有交際情 景就不可能有會話。因此，從某種意義上講，會話教....