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相關(guān)內(nèi)容 |
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地理多媒體課件開發(fā)中的素材運用問題
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地理多媒體課件開發(fā)中的素材運用問題 內(nèi)容提要：本文試從實踐出發(fā)，討論地理多媒體課件開發(fā)過程中在素材運用方面存在的問題，提出開放式地理多媒體素材管理模式及課件制作平臺，并說明用Authorware 5.0實現(xiàn)開放式地理多媒體素材管理及課件制作....
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地理教學(xué)的幾種有效記憶法
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地理教學(xué)的幾種有效記憶法 有些學(xué)生認(rèn)為：初中地理不好學(xué)，不好記。的確，地理知識頭緒繁多，課時有限，要想全記住，如果采用一般記憶硬背形式的簡單機(jī)械....
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淺談地理教學(xué)中的復(fù)習(xí)法 作者：中央電教館資源中心
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淺談地理教學(xué)中的復(fù)習(xí)法 作者：中央電教館資源中心 一、找準(zhǔn)聯(lián)結(jié)點，鞏固與鋪墊相統(tǒng)一 復(fù)習(xí)的內(nèi)容一般為上一節(jié)課的主要知識或以前學(xué)過的有關(guān)知識，它們都必須與本節(jié)課的新授知識有效為密切的內(nèi)在聯(lián)系，故復(fù)習(xí)是一座架設(shè)在學(xué)生舊的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與....
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中學(xué)地理教案改革之我見
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中學(xué)地理教案改革之我見 教案是教師在授課前準(zhǔn)備的教學(xué)方案。內(nèi)容包括教學(xué)目的、時間、方案、步驟、檢查以及教材的組織等等。它是教學(xué)工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)，對教學(xué)....
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新理念下的地理教學(xué)反思
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新理念下的地理教學(xué)反思 新理念下的地理教學(xué)反思
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讓自然課動起來
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讓自然課動起來讓自然課“動起來”
蟠龍中心小學(xué) 李菁菁
自然課是一門綜....
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談地理視聽教學(xué)
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談地理視聽教學(xué) 一、視聽教學(xué)與地理教學(xué)手段現(xiàn)代化 地理學(xué)科不同于其它學(xué)科，它的教學(xué)內(nèi)容十分廣泛，既涉及到復(fù)雜的自然事象又包含著紛繁的人文現(xiàn)象，特別是許多地理事象存在于遙遠(yuǎn)的地方和廣闊的空間，發(fā)生于久遠(yuǎn)的年代和經(jīng)歷了漫長的時間。地理對象的這種復(fù)雜性、抽象性、廣闊性、漫長性和....
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談地理教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
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談地理教學(xué)中興趣的培養(yǎng) 理想的地理教學(xué)應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過程。在眾多的非智力因素中，興趣是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)，是非智力因素中最為活躍的一個，是入門的向?qū)�，是學(xué)生探求知識、促進(jìn)思維發(fā)展的巨大動力。因此，在地理教學(xué)中應(yīng)注重對興趣這個非智力因素的培養(yǎng)。 一....
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談初中地理新教材的優(yōu)勢及教法
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談初中地理新教材的優(yōu)勢及教法 初中地理新教材與舊教材相比，新教材豐富新穎的圖象和“讀一讀”、“想一想”、“做一做”三個欄目的編排，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有明顯的優(yōu)勢。兩年來，我在教學(xué)中試用多種方法，充分發(fā)揮新教材特有的“魅力”，吸引學(xué)生如饑似渴地吮吸它的營養(yǎng)，生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。....
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談地理教學(xué)中電教手段的運用 2
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談地理教學(xué)中電教手段的運用 2 提問，是課堂教學(xué)中經(jīng)常使用的方法，提問，可以用來“遍詢諸生”，檢查學(xué)過的知識；也可以“溫故知新”，引出新的課題；還可以發(fā)“憤悱之功”，啟迪學(xué)生思維，開闊思路，活躍課堂氣氛。 提問是師生的雙邊活動。提問要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們的思維在“發(fā)....
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