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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的快樂
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精品源自英語科 在新一輪的教學(xué)改革中,提出了在教學(xué)中要“重視學(xué)生的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),研究學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)。那么面對(duì)不同層次學(xué)生,如何將探究性學(xué)習(xí)落到實(shí)處,讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的快樂呢?成功的首要前提是要幫助學(xué)生樹立自信心,自信心作為一種重要的品質(zhì)....
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多媒體技術(shù)優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
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美國教育家布魯納說:“學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣”。多媒體計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)就是能最大限度的綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫以及視頻,形象逼真地進(jìn)行模擬,多方位刺激學(xué)生的感官,不僅非常有利于知識(shí)的獲取,而且非常有利于知識(shí)的保持�？朔藗鹘y(tǒng)教學(xué)....
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談初中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
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不論是單純的分?jǐn)?shù),還是A、B、C、D四個(gè)等次,不論是M值,還是Z值P值,只要評(píng)價(jià)方式不得到根本性的變革,一年一度的中考也決不會(huì)取消,離2006年中考只剩下不到70天的時(shí)間,現(xiàn)就今年的復(fù)習(xí)備考談以下幾點(diǎn):
一....
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淺析新高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
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文章來自3edu教育網(wǎng) 摘要:新課程的實(shí)施以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程各要素的角色、地位、作用發(fā)生的很大變化,必將引起課程和課堂的重構(gòu),引起“教”與“學(xué)”理念和方式的變革。本文探索新課程改革環(huán)境下構(gòu)建有新意但又不脫離現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的、具有個(gè)性化的學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程,為學(xué)....
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淺談高中化學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入
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新學(xué)年開始,有一些同學(xué)升入了高中。為了使他們系統(tǒng)地、牢固地掌握初中階段的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,順利地學(xué)好高中化學(xué)。在講授高中新知識(shí)之前,我們安排9課時(shí)復(fù)習(xí)初中內(nèi)容,這實(shí)質(zhì)上是初步完成初、高中知識(shí)的過渡復(fù)習(xí)(以下簡(jiǎn)稱過渡復(fù)習(xí)),扎實(shí)邁好從初中到高中的....
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化學(xué)教學(xué)與教書育人
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更多精品：3edu文書 前蘇聯(lián)教育學(xué)家達(dá)尼洛夫和葉希波夫說:“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性,……教育和教學(xué)的不可分裂的聯(lián)系或教學(xué)的教育性是教學(xué)的基本規(guī)律之一。”也就是說,課堂上的教書育人并非語文或政治等文科教師的專利。不管你是否意識(shí)到,所有學(xué)科的教師在教學(xué)過程中....
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多媒體教學(xué)在化學(xué)中運(yùn)用
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精品源自數(shù)學(xué)科 摘要: 計(jì)算 機(jī)多媒體通過各種表現(xiàn)手法將內(nèi)在的、重要的、本質(zhì)的東西凸現(xiàn)出來,在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感覺器官參與活動(dòng),使學(xué)生獲取動(dòng)態(tài)信息,從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步形成概念、上升為理性認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)。因此,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,....
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中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的人文教育功能
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摘要 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí)還可以從化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、結(jié)果評(píng)價(jià)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育。
關(guān)鍵詞 &n....
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高中化學(xué)總復(fù)習(xí)的體會(huì)和做法
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文章來自www.3edu.net 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的教學(xué)工程。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到:在指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)時(shí),教師若能以教學(xué)大綱、 考試 說明為依據(jù),立足課本,認(rèn)真分析學(xué)情及歷年高考試題,并在此基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好“基礎(chǔ)復(fù)習(xí)――專題復(fù)習(xí)....
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在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
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摘 要 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求之一。在教學(xué)實(shí)踐中,我們應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式,探索科學(xué)的教學(xué)策略和教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生形成良好自主學(xué)習(xí)能力。
關(guān)鍵詞 自主學(xué)習(xí) 探究 創(chuàng)造品....
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