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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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初中化學(xué)總復(fù)習(xí)策略
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精品源自高考試題 復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解。復(fù)習(xí)是一個再學(xué)習(xí)的過程,不但要鞏固過去所學(xué)的知識,而且要通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生加深、擴(kuò)展知識,并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)知識的方法。在提高熟練程度基礎(chǔ)上能靈活運用所學(xué)知識來分析、解決新的問題。有效....
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探究式學(xué)習(xí)活動在二氧化碳性質(zhì)教學(xué)中的實施應(yīng)用
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所謂“探究式學(xué)習(xí)”,就是如何讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟前輩化學(xué)家們的探索歷程,體味他們的思維方法,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。初中學(xué)生學(xué)習(xí)時所實行的探究式學(xué)習(xí),通過主動地觀察和比較、思考和總結(jié),更好地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,并且逐步、有效地轉(zhuǎn)化成為自己的經(jīng)驗。目前我....
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淺談化學(xué)教學(xué)方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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更多精品：3edu文書 【摘 要】 現(xiàn)代 教育 思想已愈來愈多的重視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造能力的挖掘。而思維能力的開發(fā)與探究能力密切相關(guān)。因此,在化學(xué)教學(xué)中,應(yīng)著力通過多種途徑,注重對學(xué)生探究能力的培養(yǎng),以期達(dá)到對學(xué)生多種心理機(jī)能和學(xué)習(xí)的綜合....
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化學(xué)教學(xué)中的情感教育
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心理學(xué)認(rèn)為,情感是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的心理體驗。它反映的不是客觀事物的本身,而是具有一定需要或愿望、觀點的主體與客體之間的關(guān)系。一般說來,凡能滿足人的需要或符合人的愿望、觀點的客觀事物,就使人產(chǎn)生愉快、喜愛等肯定的情感體驗,反....
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高中的化學(xué)理論在生活中應(yīng)用
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精品源自英語科 師者,傳道、授業(yè)、解惑也。作為高中化學(xué)教師,如何把化學(xué)理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系?真正為學(xué)生授業(yè)、解惑的師者,正是化學(xué)教師同共探索的方向。下面是本人教學(xué)中累積的化學(xué)理論在生活中應(yīng)用:
一、日日相伴的....
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淺談中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣之培養(yǎng)
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精品源自教學(xué)論文 【摘 要】 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動或?qū)W習(xí)對象的一種力求認(rèn)識和趨近的傾向,是推動學(xué)習(xí)最有效最直接的原動力。本文主要通過化學(xué)實驗、個人魅力、語言 藝術(shù) 及課外活動這幾方面來談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
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中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教育的初探
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更多精品源自3edu教育網(wǎng) 21世紀(jì)是創(chuàng)新知識的世紀(jì), 教育 、特別中學(xué)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,建立創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。中學(xué)階段是學(xué)生思維能力與思維品質(zhì)形成的關(guān)鍵階段,因此中學(xué)教學(xué)、素質(zhì)教育中創(chuàng)新意識的建立顯得尤為重要。培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校教育的目標(biāo),各科....
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化學(xué)實驗與研究性學(xué)習(xí)_
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研究性學(xué)習(xí)是由學(xué)生在一定的情景中發(fā)現(xiàn)問題、選擇課題、設(shè)計方案 ,通過主體的探索、研究求得問題解決的學(xué)習(xí)活動�；瘜W(xué)課程中的研究性學(xué)習(xí)主要是以化學(xué)知識作為載體 ,其內(nèi)容有以下幾方面來選擇:1、探索性化學(xué)實驗;2、選擇具有開放性的化學(xué)問題;3、選擇跨學(xué)科的....
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在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生反思能力初探
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精品源自作文園地 [摘要] 反思是對自己的思維結(jié)果進(jìn)行檢驗和再認(rèn)識的過程。反思性學(xué)習(xí)不僅是對學(xué)習(xí)一般性的回顧,更是對學(xué)習(xí)活動中所涉及的知識、方法、思路、策略等進(jìn)行探究,具有較強(qiáng)的科學(xué)研究的價值。本文從明確反思的目的和意義、在生動活潑的學(xué)習(xí)情景中學(xué)會反思....
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對初中化學(xué)實驗教學(xué)的思考
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精品源自物理科 內(nèi)容摘要 新大綱從義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),面向大多數(shù)學(xué)校和大多數(shù)學(xué)生,著眼于提高全民族的素質(zhì)。在教學(xué)內(nèi)容方面,從義務(wù)教育實際出發(fā),新大綱適當(dāng)降低化學(xué)基本概念和原理的要求,較大幅度降低化學(xué)計算的要求,在適當(dāng)拓寬元素化合物知識面的....
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