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今年是在全國(guó)全面實(shí)施普通高考新科目組方案的第一年。歷史科的命題，針對(duì)近年高考和中學(xué)教學(xué)中的實(shí) 際問(wèn)題，對(duì)試卷形式和考查內(nèi)容作了必要的調(diào)整。這就是：進(jìn)一步開(kāi)發(fā)各類....

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文科畢業(yè)班歷史專題復(fù)習(xí)，除了梳理線索和知識(shí)歸類外，更重要的是用理論思考來(lái)從內(nèi)在聯(lián)系上建立知識(shí)、認(rèn)識(shí)與能力的三位一體的專題....

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隨著中學(xué)歷史教學(xué)改革及高考?xì)v史科命題改革的不斷深入，歷史學(xué)科概念教學(xué)愈來(lái)愈引起廣大中學(xué)歷史教 師的關(guān)注，分析并探討中學(xué)歷史學(xué)科概念教學(xué)的理論與實(shí)踐，無(wú)疑對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量的提....

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在當(dāng)前的歷史教學(xué)中，不少教師比較重視歷史的知識(shí)性，卻忽視了歷史的趣味性；比較重視歷史的邏輯性 ，卻忽視了歷史的形象性；他們習(xí)慣于用枯燥呆板的公式演繹歷史，卻不懂得用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)....

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中國(guó)古代的民族關(guān)系
    匈奴是我國(guó)古代北方游牧民族中第一個(gè)以顯赫名聲載入史冊(cè)的民族。它與漢族等北方各民族接觸頻繁....

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《九年制義務(wù)教育大綱》規(guī)定，初中一年級(jí)主要講授中國(guó)古代史的內(nèi)容。如按類別分，這部分內(nèi)容可分為 政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化等專門史。這些專門史既具有通史的共同特征，....

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傳統(tǒng)美德是中華民族優(yōu)良道德品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和，也是我們民族精神的精髓。如何讓這些民....

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歷史是一門知識(shí)性很強(qiáng)的學(xué)科，教與學(xué)的優(yōu)劣首先取決于對(duì)知識(shí)的掌握。如何掌握知識(shí)？《考試說(shuō)明》能力要求的第一個(gè)方面“再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)”中，除了再認(rèn)....

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新編高中歷史教學(xué)大綱明確要求，高中歷史教學(xué)必須“注意高中階段的層次性”、“加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的能力”。而用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷....

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選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化題型中最常見(jiàn)的一種題型。自推行標(biāo)準(zhǔn)化命題以來(lái)，它在高考?xì)v史試卷中一直占據(jù)著40─ 50％的分值。其中的多項(xiàng)選擇題，雖然1988年才開(kāi)始在我國(guó)的高考?xì)v史試題中出現(xiàn)，但其....