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教育心理 - 青少年心理健康問題的研究
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教育心理 - 青少年心理健康問題的研究 關(guān)鍵詞：心理健康 心理障礙 青少年 有效對策
摘 要：本文就針對二十一世紀(jì)是預(yù)防醫(yī)學(xué)和自我保健醫(yī)學(xué)的時(shí)代，心理健康、健康促進(jìn)將成為衛(wèi)生事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略的話題進(jìn)行探討與研究。把高中學(xué)生作為研究對象，通過調(diào)....
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教育管理 - 教導(dǎo)主任實(shí)施教學(xué)管理的重點(diǎn)及工作思路
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教育管理 - 教導(dǎo)主任實(shí)施教學(xué)管理的重點(diǎn)及工作思路 隨著教育改革的深入,學(xué)校間的競爭加劇。在這種形勢下,我們學(xué)校怎么辦?這是教導(dǎo)主任應(yīng)該思考的問題。學(xué)校教導(dǎo)主任是在校長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。一是切實(shí)抓好教學(xué)工作,努....
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教育管理 - 課表編排的藝術(shù)
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教育管理 - 課表編排的藝術(shù) 十七世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為，學(xué)校要達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的，就需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)科目、時(shí)間、方法等進(jìn)行巧妙的安排，使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行。顯然，課表就是學(xué)校這....
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教育管理 - 抓師德建設(shè) 促學(xué)校發(fā)展
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教育管理 - 抓師德建設(shè) 促學(xué)校發(fā)展 國運(yùn)興衰，系于教育。教育成敗，系于教師。江澤民同志在關(guān)于教育問題的重要談話中，科學(xué)地分析了國際形勢和我國所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高瞻遠(yuǎn)矚地指明了新世紀(jì)教育事業(yè)改革與發(fā)展的方向，并強(qiáng)調(diào)指出：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書....
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教育討論 - 對待知識的態(tài)度
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教育討論 - 對待知識的態(tài)度 法國一位教育家說：“教育的真正目的，不在于傳授知識，而在于通過傳授知識，引導(dǎo)、喚醒教育的主體，使他們勤于動(dòng)手，樂于探究；使他們體魄健全，心智完善�！蔽覈逃胰~圣陶先生說：“教是為了不教�！边@就明確告訴我們，教育的根本目的，不在于掌....
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教育討論 - 教育應(yīng)在個(gè)體與社會(huì)張力中訴求平衡
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教育討論 - 教育應(yīng)在個(gè)體與社會(huì)張力中訴求平衡 一、社會(huì)本位的強(qiáng)勢對教育的扭曲。
教育是和人-密切相聯(lián)的事業(yè)。教育者是人，被教育者也是人。它處理的是人與人的關(guān)系，屬于處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐。人既有自然屬性，又有社會(huì)屬性，是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一。....
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教育討論 - 情感型教師等于激情型教師嗎？
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教育討論 - 情感型教師等于激情型教師嗎？ 隨著新一輪的課改、教改、考改的全面推開，教師在教學(xué)過程中，不僅注意了知識的傳授，而且注意在師生的良性互動(dòng)中，通過情感的交流，引起感情的共鳴，內(nèi)化為自己的能力。許多教師紛紛表示，要當(dāng)激情型教師。一些學(xué)校、教育主管部門，甚....
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教育討論 - 以訓(xùn)練為主線等于題海戰(zhàn)術(shù)嗎？
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教育討論 - 以訓(xùn)練為主線等于題海戰(zhàn)術(shù)嗎？ “以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線�！边@是當(dāng)代教育家錢夢龍先生提出的課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想。但是在教學(xué)實(shí)踐中，往往把“以訓(xùn)練為主線”，當(dāng)作題海戰(zhàn)術(shù)，就是大量地做練習(xí)題。把過去的滿堂講，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿堂練。這不僅是理論....
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教育討論 - 面對新課程的決擇
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教育討論 - 面對新課程的決擇 一個(gè)極不負(fù)責(zé)任的教師，任意上無人管理的活動(dòng)課，常規(guī)管理真可謂一灘散沙……
有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，這群孩子身上出現(xiàn)了意外的收獲。
這群孩子有組織能力。在游戲時(shí)，能自己定規(guī)則，能自己組織分工，而且紀(jì)律....
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教育討論 - 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高中教育
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教育討論 - 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高中教育 高中生上網(wǎng)對教育的沖擊
網(wǎng)絡(luò)的迅速興起，昭示著我們已經(jīng)進(jìn)入了e時(shí)代，它正以驚人的速度占據(jù)著人們的生活空間，高中生亦不例外地選擇了網(wǎng)絡(luò)。面對網(wǎng)絡(luò)所傳遞的良莠不分的大量信息，他們往往照單全收。網(wǎng)絡(luò)的影響力日益顯....
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