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利用遷移原理 提高教學效果
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利用遷移原理 提高教學效果 掌握知識的目的在于應用，因此，學生能否將學到的新知識運用到新的情境中去解決相應的問題，這是至關重要的。有時即使頭腦中具備解決某個問題所需的全部知識，也不能保證這個問題就能得到解決。于是在我們面前就出現(xiàn)這樣的問題：教師怎么進行知識教學，怎么....
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提升校園文化品位，優(yōu)化學校育人環(huán)境
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提升校園文化品位，優(yōu)化學校育人環(huán)境 陸慕高級中學已有近五十年的辦學歷史。在近五十年的辦學過程中，學校刻意追求并培育一種蓬勃進取、意蘊深厚的校園文化，尤其是近三年來，學校把校園文化建設置于體現(xiàn)學校理念、學校精神、學校品位的高度來積極構建，使其在倡導....
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緊扣十大抓手 譜寫教育新篇
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緊扣十大抓手 譜寫教育新篇 &n....
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教育管理 - 弘揚民族精神 培育時代新人
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教育管理 - 弘揚民族精神 培育時代新人 江澤民同志在黨的十六大報告中指出：“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。” 而當代中小學生是跨入21世紀的一代新人，是祖國的希望和未來，他們對祖國....
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教育管理 - 提高中小學教師隊伍素質對策淺探
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教育管理 - 提高中小學教師隊伍素質對策淺探 內容摘要：全面推進中小學素質教育，對教師的思想觀念、知識結構和教育教學能力都提出了新的要求。更新教育理念，改進教學方法，抓好師德建設，建立教師培訓、評估、研究體系，努力建設適應中小學素質教育需要的高素質教師隊伍。
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教育管理 - 走出花季的迷途
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教育管理 - 走出花季的迷途 摘 要： 14—16歲是人生花季的年齡，處于此階段的青少年學生本應在文明殿堂的學校里接受教育健康成長。然而，在社會轉型與不斷變遷的過程中，由于家庭、學校、社會以及青少年本身等一系列的原因，近年來，中學校園犯罪現(xiàn)象日益增多，一幕幕讓人....
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教育討論 - 我看學分制
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教育討論 - 我看學分制 學分制在國外的大學早已普遍實行了，只要修到學校規(guī)定的學分或可以提早畢業(yè)，或推遲畢業(yè)。我國目前的大學也開始實行學分制，而且高中和初中也不甘落后，全國不少高中和初中學校正在如火如荼地開展學分制。
追尋嘉興學校學分制，秀州中....
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教育討論 - 別老跟孩童過不去
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教育討論 - 別老跟孩童過不去 不知蒼天出于何種考慮，每個人的一生都得從蒙昧無知開始，恰似演繹一部人類由低級到高級的發(fā)展史；但又并不永遠地演繹下去，而是要老的死新的生，不停的延輩換代。這就使得每個人，尤其是獲得巨大成功的人、活得有滋有味或即將有滋有味的人，內心特....
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教育管理 - 加強學校管理 創(chuàng)建一流學校
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教育管理 - 加強學校管理 創(chuàng)建一流學校 東孔壁小學是一所普通的完全小學。近年來，在鎮(zhèn)文教及上級教育行政部門的正確領導和熱情關懷下，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全方位對學校進行標準化建設，深入實施素質化教育，堅持以提高師生綜合素質為主線....
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教育管理 - 樹立正確的教材觀
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教育管理 - 樹立正確的教材觀 教材，是教師為了達到教育學生的目的，在教育教學中利用的一切素材和手段。它既包括標準的教科書，形形色色的圖書教材等印刷材料，也包括視聽教材，電子教材及其他多媒體教材等。這是目前受到普遍肯定的教材觀念。這一界定極大地豐富了教材概念的內....
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