11

“開放式教學(xué)”是本課題組錢振華提出并付諸于實(shí)踐的一種教學(xué)方法。

開放式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的多元化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體作用的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)課本知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系間的橫向聯(lián)系，這無疑對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神，獨(dú)立精神，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生....

12

目前，世界淡水危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響，“如何對(duì)付水的威脅”已突出地?cái)[在各國人民面前。西亞國家以色列開源節(jié)流，技術(shù)用水，使水資源得以充分合理地利用，其經(jīng)驗(yàn)值得各國借鑒。

以色列是一個(gè)干旱缺水的國家，人均水資源可利用量僅為２７１立方米，沙漠面積占國土面積的６７％....

13

積極開展初級(jí)中學(xué)地理活動(dòng)課研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，增強(qiáng)學(xué)科的凝聚力，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。上好地理活動(dòng)課，使學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性得到培養(yǎng)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才，造就一代新人，這是每一名地理教育工作者必須研究的重要課題....

14

高中地理教材怎樣編寫得更好，許多地理教育工作者已分別從不同角度提出了很好的意見與建議。本文擬側(cè)重對(duì)新編高中地理教材需正確處理好的十個(gè)關(guān)系談?wù)剛�(gè)人的看法。

1、傳統(tǒng)知識(shí)與新知識(shí)的關(guān)系

地理教育史中經(jīng)過上百年乃至幾百年的選擇所形....

15

16

詳論臭氧層危機(jī)
　

臭氧就是三原子氧（Ｏ3），是我們熟知的氧氣的同素異形體。從地面往上到大氣邊緣都廣泛存在臭氧，離地面約10~50千米的大氣層中，含有較多的臭氧，稱這個(gè)臭氧較集中的氣層為臭氧層，它跨平流層和中....

17

“中學(xué)地理素材庫的建立與教學(xué)應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
　

從1996年我開始進(jìn)行“中學(xué)地理素材庫建立與教學(xué)應(yīng)用”的課題實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)過近4年實(shí)驗(yàn)，我已初步建立了具有很高實(shí)用價(jià)值的中學(xué)地理素材庫....

18

初中地理多媒體CAI課件《臺(tái)灣省》的教學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)及效果分析
　

前言
     媒體是指傳遞信息的載體，所謂的多媒體是相對(duì)單媒....

19

利用CAI充分發(fā)揮課堂環(huán)境教育的主渠道
　

二十世紀(jì)下半葉，在全球范圍內(nèi)發(fā)生了兩起令人矚目的事件。一件是，以信息技術(shù)為核心的技術(shù)革命；另一件是，以環(huán)境保護(hù)為特征的綠色革命。
在全....

20

在鄉(xiāng)土地理課外活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
　

   

    21世紀(jì)的建設(shè)者，應(yīng)該是適應(yīng)性強(qiáng)，具有創(chuàng)造性的人才，墨守成規(guī)、....