 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
341
|
淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)論文
|
精品源自高考備戰(zhàn) 化學(xué)是一門基礎(chǔ)的自然科學(xué),它同農(nóng)業(yè)、能源、材料、資源開發(fā)、國防建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)等方面有著密切的關(guān)系,它對實(shí)現(xiàn)我國“四化”建設(shè)起著重要的作用。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅能為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也能....
|
詳細(xì)
|
|
342
|
有機(jī)化學(xué)發(fā)展簡介
|
“有機(jī)化學(xué)”一詞于1806年首次由瑞典的貝采里烏斯(J.J.Berzelius,1779—1848)提出,當(dāng)時(shí)是作為無機(jī)化學(xué)的對立物而命名的。19世紀(jì)初,許多化學(xué)家都相信,由于在生物體內(nèi)存在著所謂的“生命力”,因此,只有在生物體內(nèi)才能存在有機(jī)物,而有....
|
詳細(xì)
|
|
343
|
改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一點(diǎn)做法
|
摘 要: 化學(xué)教學(xué)中應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),教師在教學(xué)中應(yīng)盡量開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),改變各種傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),利用隨堂實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加趣味實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,開展家庭實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
關(guān)....
|
詳細(xì)
|
|
344
|
探秘中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)中的思維方式----- 科學(xué)泰斗--錢學(xué)森的思維方式在中學(xué)化學(xué)中的運(yùn)用
|
精品源自高考備戰(zhàn) 摘要:學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識時(shí)存在著困惑,他們經(jīng)常抱怨“我學(xué)習(xí)化學(xué)非常努力,可做題時(shí)不知用什么知識,如何去思考,導(dǎo)致化學(xué)成績一直上不去”等等。化學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、生物均為理科,惟獨(dú)化學(xué)給學(xué)生留下這樣的印象,應(yīng)引起化學(xué)教師的深思。我以為其原因....
|
詳細(xì)
|
|
345
|
在初中化學(xué)教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容強(qiáng)化環(huán)保教育
|
精品源自高考備戰(zhàn) 【摘 要】化學(xué)與環(huán)境關(guān)系非常密切,我們化學(xué)教師可以通過化學(xué) 教育 手段,讓保護(hù)環(huán)境意識深入到每個(gè)受教育孩子的心靈。本文擬從“結(jié)合教材內(nèi)容”方面闡述如何在初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境保....
|
詳細(xì)
|
|
346
|
化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
|
摘要: 化學(xué)教學(xué)中應(yīng)營造寬松的教學(xué)氛圍,利用趣味實(shí)驗(yàn)、課外活動等方式,積極調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維,充分肯定學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
關(guān)鍵詞: 化學(xué) 創(chuàng)新能力&nb....
|
詳細(xì)
|
|
347
|
淺談化學(xué)入門教學(xué)
|
化學(xué)這門學(xué)科,安排在初三才學(xué)習(xí),對于初三的學(xué)生來說,是一門既陌生,又新鮮的課程。這個(gè)年齡段的孩子們,生理和心里基本成熟,而且正是對新生事物感興趣,求知欲較高的階段。要想使學(xué)生學(xué)好化學(xué),我想必須使孩子對化學(xué)課產(chǎn)生興趣。俗話說“親其師,信其道”,針....
|
詳細(xì)
|
|
348
|
學(xué)好化學(xué)的經(jīng)驗(yàn)談
|
更多精品資源來自3edu教育網(wǎng) 一.認(rèn)真抓好“聽、思、問、練”的學(xué)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié),力求達(dá)到懂、會、透,提高課上吸收率。
聽是關(guān)鍵,思是核心,課堂上能不能高度集中力,聚精會神聽講,排除一切干擾和雜念去專心聽講是決....
|
詳細(xì)
|
|
349
|
為不再有“被遺忘的角落”——中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因及對策初探
|
本文提要:
初中生中普遍存在學(xué)習(xí)困難生(簡稱學(xué)困生),學(xué)困生是指智力正常,但學(xué)習(xí)困難、厭學(xué),難以達(dá)到義務(wù)教育規(guī)定的基本要求的學(xué)生,通過近幾年教育教學(xué)的了解、調(diào)查對學(xué)困生的形成原因、心理特征、家庭情況、學(xué)習(xí)態(tài)....
|
詳細(xì)
|
|
350
|
如何幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)
|
化學(xué)是學(xué)生升入初三才開設(shè)的一門學(xué)科,因?yàn)槭切麻_設(shè)的一門學(xué)科,沒有基礎(chǔ)可言,面對這門學(xué)科,所有的學(xué)生都處于同一起跑線。作為一名化學(xué)教師,要充分利用這一優(yōu)勢幫助學(xué)生學(xué)好這門學(xué)科。下面筆者就一些做法介紹給大家,共同探討。
&....
|
詳細(xì)
|
| 515條記錄 35/52頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |