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德育教育要加強班集體的基礎(chǔ)地位
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德育教育要加強班集體的基礎(chǔ)地位 德育是學(xué)校教育的中心和統(tǒng)帥。教育規(guī)律表明,德是學(xué)生個性的主導(dǎo)因素,對智、體諸多方面的發(fā)展起著不可忽視的作用。而作為學(xué)校教育的基本單位——班級,更應(yīng)該發(fā)揮德育的基礎(chǔ)作用,加強班集體思想建設(shè),堅持把德育放在首位,只有這樣,才....
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德育的對話
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德育的對話 教師是橋梁,溝通了人類的昨天與明天;教師是園丁,辛勤奉獻、默默無聞;近來,有人撰文,說教師是詩人,每個學(xué)生都是他寫的詩篇,優(yōu)秀的學(xué)生是發(fā)表了的詩。這些形象的比喻,都高度贊揚了教師在教育中的重要作用,但是,我們?nèi)绻麖牧?角度來審視,卻不難發(fā)現(xiàn)....
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德育工作計劃
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德育工作計劃 學(xué)校德育工作,本著“育人為本,德智體美,德育為先,大處著眼,小處著手,貼近實際,寓教于樂”的德育工作思路,進1步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照胡錦濤總書記提出的培養(yǎng)“4個新1代”(即要努力....
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讓我們和同學(xué)們一起去享受成長的幸福、快樂
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讓我們和同學(xué)們一起去享受成長的幸福、快樂 小學(xué)作為我們第1個走進的集體,第1個受教育的地方,對我們1生所起重要作用無可厚非,小學(xué)教師在承擔教學(xué)任務(wù)的同時,更應(yīng)該做好育人工作。在全面推行素質(zhì)教育的今天,教育家把“素質(zhì)”這1抽象的名次解釋為:走出校門學(xué)生們....
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將感恩融入日常教學(xué)中
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將感恩融入日常教學(xué)中 在1次班會調(diào)查中,我班60人中竟有36%的學(xué)生不知道父母的生日,近39%的學(xué)生不知道父母的年齡。與之形成鮮明對比的是,高達96%的父母會給子女過生日。而我在批改以愛心為題的作文時,只有極少數(shù)學(xué)生寫到父母對子女的愛。嘆息之余,我也想....
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全球化環(huán)境下的思想道德教育
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全球化環(huán)境下的思想道德教育 當今世界,世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元化趨勢增強。世界經(jīng)濟的競爭與合作,政治的分化與重組,文明的沖突與融合,都在不斷發(fā)生變化。面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,深入研究全球化對青少年思想道德教育的影響,對于加強全球化....
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德育工作別過于量化
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德育工作別過于量化 因為工作關(guān)系,耳聞目睹過1些中小學(xué)校的管理現(xiàn)象,即將學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成評價,簡化成了1種結(jié)果、1種分值進行公示。這當中包含各子項應(yīng)得分、實得分、扣分、總分值及班級在年級中的位次。有的學(xué)校還要將分值兌換成等級或星級。
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孝敬父母教育是道德教育的起點
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孝敬父母教育是道德教育的起點 最近聽了1些講座,感覺當今青少年道德素質(zhì)下滑,學(xué)校的道德教育蒼白無力,究其原因,還是家庭教育方面出了問題。當下,年輕的家長們對下1代的培養(yǎng)和教育的重視程度不可說不重視,但如何培養(yǎng)和教育下1代,對很多的家長來說都比較迷茫,現(xiàn)....
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什么是學(xué)校的德育
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什么是學(xué)校的德育 自參加工作以來,德育就1直充斥著自己的耳畔。那個時候,還 真沒有仔細想過:什么是德育?隨著時代的變化,似乎對德育開始敏感起來.尤其是最近幾年,我似乎感覺到德育的味道變了,縱觀學(xué)校搞的很多活動,讓我這個當教師的不得不發(fā)個疑問?什么是德育....
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給學(xué)生留一絲悔改的余地
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給學(xué)生留一絲悔改的余地 我們班上有1個男生,不但每天作業(yè)不做,課文不背,連訂正的作業(yè)也經(jīng)常不交出來。對于他我是頭痛至極,這個小男孩脾氣也倔得很。后來我1直找機會去了解他,發(fā)現(xiàn)他并不笨,只是貪玩,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解到這些情況,我心里就有了底。1....
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