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相關(guān)內(nèi)容 |
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班主任的修養(yǎng)
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班主任的修養(yǎng) 班主任為了提高自己的道德、能力、知識和心理等方面的素質(zhì)，就必須加強自己的修養(yǎng)。班主任的修養(yǎng)包括政治修養(yǎng)、學(xué)生觀修養(yǎng)、品格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)、教育方法修養(yǎng)等。
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班集體的自我管理及指導(dǎo)
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班集體的自我管理及指導(dǎo) 一、班集體的自我管理的特點及發(fā)展階段
(一)班集體的自我管理的涵義和特點
班集體作為一個自主能動的教育主體,它的發(fā)展和形成不是自發(fā)的,而是在....
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集體建設(shè)背景下的班級活動
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集體建設(shè)背景下的班級活動 一、班級活動是一種班本化的課程體系
活動是班級集體存在和發(fā)展的基本方式。離開以學(xué)生集體為主體的共同活動,班集體建設(shè)也就成了無源之水。班級活動,廣義而言,泛指以班級為組織基礎(chǔ)的一切活動....
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創(chuàng)建一個團結(jié)向上的班集體
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創(chuàng)建一個團結(jié)向上的班集體 從事教育工作十幾年來,在做好高中英語教學(xué)工作的同時,本人還一直擔(dān)任班主任。在多年的教學(xué)實踐中,深感創(chuàng)建一個‘班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)良’,團結(jié)向上的班集體不僅對學(xué)生們學(xué)好科學(xué)文化知識而且對他們身心的健康以及今后的工作生活都有著深遠的....
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在教學(xué)活動中建設(shè)班集體
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在教學(xué)活動中建設(shè)班集體 一、 教學(xué)活動與班集體建設(shè)的關(guān)系
在傳統(tǒng)教育學(xué)理論體系中,教學(xué)活動和班集體建設(shè)分別屬于教學(xué)論和德育論研究的范疇。前者關(guān)注的教材、教法、教學(xué)組織形式及學(xué)生的認(rèn)知過程。后者則作為學(xué)校德育工....
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班集體建設(shè)的有效途徑
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班集體建設(shè)的有效途徑 班集體建設(shè)歷來是學(xué)校德育工作中任務(wù)最重且繁雜的一項工作。班集體建設(shè)中存在的多變性和不穩(wěn)定性等特點,以及社會發(fā)展對人才規(guī)格不斷提出的新要求,給班集體建設(shè)也帶來了動態(tài)發(fā)展的新課題,需要班主任或教育工作者長期、細(xì)致、耐心地工作。各....
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家長會父母可以“分”著開
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家長會父母可以“分”著開 最新調(diào)查:學(xué)生仍因家長會緊張
期末考試日益臨近,每次考試后開家長會幾乎成為學(xué)校的慣例。根據(jù)最新調(diào)查顯示,多年來,學(xué)生因家長會而感到緊張的現(xiàn)象未能有所改變。據(jù)北京市一次針對328....
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家長莫做“杰米揚”
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家長莫做“杰米揚” 很多人都讀過克雷洛夫的寓言《杰米揚的湯》:杰米揚的魚湯的確非常美味,但為什么他的朋友�？▍s嚇得逃跑了,從此再也不敢去找杰米揚呢?原來杰米揚認(rèn)為自己的湯好,就熱情地要求福卡一碗接一碗地喝,�？ㄒ呀�(jīng)喝了三大碗了,再也喝不下了,他還要強迫....
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班主任家訪“七備”
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班主任家訪“七備” 家訪是實現(xiàn)學(xué)校、家庭溝通的有效渠道,是形成教育合力的樞紐,是轉(zhuǎn)化后進生的催化劑。但是,家訪前如果沒有做好充足的準(zhǔn)備工作,往往會事與愿違,事倍而功半,甚至惡化家校關(guān)系,影響教育效果。實踐經(jīng)驗告訴我們,為避免家訪的盲目性,家訪前要....
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家庭教育注意三誤區(qū)
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家庭教育注意三誤區(qū) 如今,中小學(xué)生的心理問題越來越受到重視,天津市教委及全市15個區(qū)縣全部開通了面向中小學(xué)生的心理熱線,各學(xué)校也建立起心理咨詢室,中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中如遇到心理困惑,隨時可以找專家傾訴。
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