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我國鹽類的聚寶
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我國鹽類的聚寶 柴達木盆地面積１２１０００ｋｍ２。盆地內(nèi)氣候干燥，年降水量僅幾十毫米，而蒸發(fā)量卻是降水量的１００倍以上。盆地地勢較高，四周海拔４０００ｍ～５０００ｍ，中....
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寓民族團結(jié)教育于地理教學(xué)之中
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寓民族團結(jié)教育于地理教學(xué)之中 中華民族是具有強大凝聚力、向心力的民族。在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族共同締造了令世人為之矚目的這一片熱土，為祖國的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛都做出了應(yīng)有的貢獻。....
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群芳中的一朵奇葩——地理輪廓圖瑣談
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群芳中的一朵奇葩——地理輪廓圖瑣談 （哈爾濱市教育學(xué)院 陳大路）
地理輪廓圖是地理板圖的一種，即在教學(xué)過程中，教師憑自....
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精心設(shè)計海報標題吸引學(xué)生
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精心設(shè)計海報標題吸引學(xué)生 （肖植文 湖南岳陽市一中）
學(xué)生在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，定期舉辦一些地理知識講座，可以使學(xué)生....
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談多媒體開放式地理園的創(chuàng)意和使用
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談多媒體開放式地理園的創(chuàng)意和使用 開放式多媒體地理園是以全方位開放，不受時空限制，突出學(xué)生參與，使地理學(xué)科課程教學(xué)和活動課程教 學(xué)同步；地理園與校園文化融為一體；引....
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地理課堂教學(xué)中的設(shè)疑置問
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地理課堂教學(xué)中的設(shè)疑置問 一、“卷地毯”式設(shè)問。這是根據(jù)教材中知識點的順序逐個設(shè)問、面面俱到的一種設(shè)疑方法。如綜合程序 教學(xué)法就是這種設(shè)問方式的具體體現(xiàn)。每課所授教....
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中學(xué)地理教學(xué)必須加強──《文匯報》記者采訪孫大文教授
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中學(xué)地理教學(xué)必須加強──《文匯報》記者采訪孫大文教授 初冬的一天，《文匯報》記者夜訪中國教育學(xué)會地理教學(xué)研究會理事長、華東師大課程教材教法研究所所 長孫大文教授。在....
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國外中學(xué)地理課程綱要的特點（二）
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國外中學(xué)地理課程綱要的特點（二） （李崇文 首都師范大學(xué)地理系 １０００００）
日本
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論地理課中的“三疑式”教學(xué)
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論地理課中的“三疑式”教學(xué) （田崗生 大慶市第39中學(xué) 高阿秋 雞西教育學(xué)院）
近年來，由于地理高考試題空間跨度加大，....
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選好電教媒體 搞好地理教學(xué)
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選好電教媒體 搞好地理教學(xué) 地理課堂數(shù)學(xué)有別于其他學(xué)科，因為除了要板書課題外，還要根據(jù)需要隨時、快速、準確地勾畫出板圖、板畫，這對于地理教師來說是很難做到盡善盡美的。如....
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