 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
351
|
歷史暴風(fēng)雨中的風(fēng)雨棚
|
歷史暴風(fēng)雨中的風(fēng)雨棚 離死亡還很遠(yuǎn),社會主義依然保持其最初的合理性——它的任務(wù)是抵抗起因于全球性資本主義固有的不穩(wěn)定和自我毀滅系統(tǒng)的不可避免的危機(jī)而引發(fā)的法西斯主義、故意傷害和野性。——特里?伊格爾頓占卜者力圖預(yù)言未來是為了控制它。他凝視入一個社....
|
詳細(xì)
|
|
352
|
簡評葛兆光先生《中國思想史》
|
簡評葛兆光先生《中國思想史》 一
從上世紀(jì)二十年代馬克思主義傳入中國起——更恰當(dāng)?shù)卣f是從新中國建立起,馬克思主義就在中國迅速一統(tǒng)天下,給中國的任何一個領(lǐng)域都帶來巨大的影響。之前存在的哲學(xué)觀念、思維方式被....
|
詳細(xì)
|
|
353
|
對“歷史主義批判”一文的兩點商榷
|
對“歷史主義批判”一文的兩點商榷 【內(nèi)容提要】
“歷史主義批判”一文涉及兩個理論原則問題,值得商榷。一是歷史主義應(yīng)如何理解�！芭小卑褮v史偶像主義、歷史虛無主義、歷史虛構(gòu)主義作為歷史主義的“表現(xiàn)形式”,....
|
詳細(xì)
|
|
354
|
從“五四”到“五四學(xué)”
|
從“五四”到“五四學(xué)” 現(xiàn)代歷史學(xué)通常有以下三種常規(guī)劃分:(1)過去的事實,這是歷史學(xué)家的研究對象。(2)歷史編纂(historiography),這是歷史學(xué)家關(guān)于研究對象的寫作話語。(3)歷史哲學(xué),這是對研究對象和研究話語之間可能關(guān)系的研究�！�....
|
詳細(xì)
|
|
355
|
新時期歷史小說的悲劇審美內(nèi)涵
|
新時期歷史小說的悲劇審美內(nèi)涵 【內(nèi)容提要】
新時期歷史小說的文藝審美特質(zhì)滲透了強(qiáng)烈的悲劇意識,這種悲劇意識正是小說家清醒的生命意識與正視人生的理性精神的體現(xiàn)。本文從理論層面對歷史小說的悲劇及其悲劇審美內(nèi)....
|
詳細(xì)
|
|
356
|
構(gòu)建歷史與道德的二元張力
|
構(gòu)建歷史與道德的二元張力 【內(nèi)容提要】
歷史與道德是文學(xué)內(nèi)容的兩個主要層面,二者之間既相互對立又相互聯(lián)系。文學(xué)作品的任務(wù)之一就是要深入表現(xiàn)與挖掘二者之間的這種二元張力,建立起二者之間的張力結(jié)構(gòu)。這就要求....
|
詳細(xì)
|
|
357
|
論任鴻雋的教育思想
|
論任鴻雋的教育思想 摘 要 任鴻雋是中國現(xiàn)代著名教育家之一。他關(guān)于教育的一般理念、科學(xué)教育、大學(xué)教育和專門教育以及對與教育有關(guān)的幾個具體問題的看法都頗有見地。這些思想至今還有現(xiàn)實意義和值得借鑒之處。
關(guān)鍵詞 ....
|
詳細(xì)
|
|
358
|
試論中國古代天文歷法是儒家之學(xué)
|
試論中國古代天文歷法是儒家之學(xué) 對于中國古代科技史,英國著名科技史家李約瑟非常重視道家、道教對于古代科技的發(fā)展所起的重要作用。他曾經(jīng)說過:“道家對自然界的推究和洞察完全可與亞里士多德以前的希臘思想相媲美,而且成為整個中國科學(xué)的基礎(chǔ)�！盵 ]“東亞的化學(xué)....
|
詳細(xì)
|
|
359
|
幾種新的歷史教學(xué)方法的淺議
|
人的知識是通過各種感覺器官獲得的。教師在課堂教學(xué)中采用多種教學(xué)方法,交叉刺激學(xué)生的感覺器官,讓學(xué)生耳聞目睹、口誦心維,讀讀寫寫、講講練練,把知識傳授給學(xué)生。這樣做,可以拓寬學(xué)生獲得知識的信息渠道;還可以使課堂教學(xué)輕松愉快、生動活潑,增強(qiáng)....
|
詳細(xì)
|
|
360
|
素質(zhì)教育與中學(xué)歷史教學(xué)改革的探索
|
當(dāng)前我們提出的素質(zhì)教育是與應(yīng)試教育相對立的,“它是以全面提高公民思想品質(zhì)、科學(xué)文化和身體、心理、勞動技能素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性為目的基礎(chǔ)教育。相對應(yīng)試教育講,它是符合教育規(guī)律的更高層次、更高水平、更高質(zhì)量的教育”(柳斌《基礎(chǔ)教育的緊迫....
|
詳細(xì)
|
| 386條記錄 36/39頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |