 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
461
|
幽默法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
|
本文來源3edu教育網(wǎng) [摘要]:體育教學(xué)幽默是一種有效完成體育課堂教學(xué)任務(wù)的手段,有其生理學(xué)、心理學(xué)及教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。體育教學(xué)幽默具有活躍課堂氣氛、溝通師生情感、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、消除疲勞及批判功能,并建議在體育課堂的應(yīng)用時(shí)具備態(tài)度中肯、時(shí)機(jī)恰當(dāng)、題材....
|
詳細(xì)
|
|
462
|
“傳-運(yùn)-投”的趣味教學(xué)
|
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在世界各國開展極為普遍,目前有100多個(gè)國家和地區(qū)參加國際業(yè)余籃球協(xié)會(huì)。由于籃球運(yùn)動(dòng)競爭性強(qiáng)、趣味性濃,而且簡單易行,所以深受廣大人民群眾的喜愛,特別是廣大學(xué)生朋友們。它能全面鍛煉身體,主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基....
|
詳細(xì)
|
|
463
|
“啟發(fā)式”體育教學(xué)法淺析
|
精品源自物理科 啟發(fā)式體育教學(xué)法是指在體育教學(xué)過程中教師根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃地在對學(xué)生傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能的同時(shí)進(jìn)行文化傳遞、道德教育、情感教育和社會(huì)性培養(yǎng),幫助和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律,從而掌握本學(xué)科系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)和技....
|
詳細(xì)
|
|
464
|
體育教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生形體訓(xùn)練
|
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試行方案)已開始實(shí)施,《標(biāo)準(zhǔn)》要求,以學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。然而,筆者經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中小學(xué)生在日常行為中低頭含胸、聳肩縮脖、走路搖擺等不良形體姿態(tài)的學(xué)生普遍存在。究其原因,筆者認(rèn)....
|
詳細(xì)
|
|
465
|
如何在體育教學(xué)中實(shí)施挫折教育
|
現(xiàn)在的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,不是家里的“小皇帝”,就是家里的“掌上明珠”,在良好的生活環(huán)境下,從小受到家人的呵護(hù)與寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,如嬌生慣養(yǎng),不能吃苦耐勞,畏懼困難等,這樣長此以往對孩子的成長是非常不利的。學(xué)校體育就是人為地設(shè)置困難,使參....
|
詳細(xì)
|
|
466
|
利用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化體育課堂教學(xué)
|
多媒體組合教學(xué)是一種較先進(jìn)的教學(xué)工具,是教與學(xué)的輔助手段.傳統(tǒng)的體育教材只是文字?jǐn)⑹?其局限性是顯而易見的,信息形式的多樣性是多媒體的優(yōu)勢,它以各種形式,從各個(gè)角度,從不同側(cè)面,多信息、多視角、全方位、動(dòng)態(tài)的表達(dá)科學(xué)道理,揭示自然的奧秘.因此,多媒體....
|
詳細(xì)
|
|
467
|
如何提高短跑速度的教法與體會(huì)
|
短距離快速跑在初中各年級(jí)教材中都出現(xiàn)，是跑的重點(diǎn)教材，除跑的距離要求不同之外，技術(shù)要求可概括為一松，二大，三快，四平直，也就是動(dòng)作輕松，步幅大，步頻快，要平穩(wěn)，直線性強(qiáng)。要達(dá)到上述要求，腿的后蹬前擺要快速充分有力，擺動(dòng)腿用前腳掌積極著地緩沖。全身動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，但在不同年級(jí)的教學(xué)過程中應(yīng)....
|
詳細(xì)
|
|
468
|
淺析武術(shù)教學(xué)中的示范法
|
本文來源3edu教育網(wǎng) [摘要]在武術(shù)教學(xué)中,示范教學(xué)占有極其重要的地位,這是武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)所決定的。正確地運(yùn)用示范方法能有效地縮短學(xué)會(huì)掌握動(dòng)作的時(shí)間,并能取得事半功倍的教學(xué)效果。
[關(guān)鍵詞]三多、示范法、示....
|
詳細(xì)
|
|
469
|
談?wù)動(dòng)绊懥⒍ㄈ?jí)跳遠(yuǎn)第二步效果的幾個(gè)因素
|
精品源自高考試題 立定三級(jí)跳遠(yuǎn)作為體育高考中的一項(xiàng)身體素質(zhì),它要求考生不但要有良好的專項(xiàng)技術(shù),而且還要有彈跳力、平衡能力、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。在整個(gè)立定三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)當(dāng)中,第一跳與第二跳結(jié)合技術(shù)最為關(guān)鍵。通過多年來的教學(xué)訓(xùn)練和高考研究發(fā)現(xiàn),在立定三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)....
|
詳細(xì)
|
|
470
|
對高中乒乓球課分組教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)探討
|
精品源自中考試題 [摘要]:高中階段起始年級(jí)因生源來自各校,學(xué)生在體能、技能、思想與興趣等方面有著較大的差異。鑒于這一情況,在認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)乒乓球教學(xué)方法存在問題的基礎(chǔ)上,緊扣素質(zhì)教育的發(fā)展,對高中乒乓球教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探討,采取按水平分組的教學(xué)法,有針對性....
|
詳細(xì)
|
| 557條記錄 47/56頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |