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文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

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高中體育課中引趣教學(xué)模式的實(shí)踐     [摘要]:長(zhǎng)期以來(lái),由于教學(xué)理念的偏差和教學(xué)條件的限制,特別是應(yīng)試教育的影響,學(xué)校體育教學(xué)中存在的問(wèn)題,使許多學(xué)生對(duì)體育課逐漸失去了應(yīng)有的熱情和興趣,而且年級(jí)越高,“厭學(xué)”現(xiàn)象就越明顯。怎樣讓學(xué)生重新喜愛(ài)體育課?怎樣讓學(xué)生形成終身體育理念?怎樣讓學(xué)生.... 詳細(xì)

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分組教學(xué)在耐久跑中的運(yùn)用 文章來(lái)自3edu教育網(wǎng)    耐久跑是中學(xué)教材內(nèi)容的重要部分,它對(duì)于改善學(xué)生內(nèi)臟器官機(jī)能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、刻苦、耐勞的意志品質(zhì)。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,由于教材內(nèi)容較單調(diào)、枯燥,因而組織教學(xué)有一定難度。要想取得良好的教學(xué)效果.... 詳細(xì)

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探索體育教學(xué)的最佳方法和途徑     現(xiàn)代體育教學(xué)是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,項(xiàng)目繁多的教育系統(tǒng),它不僅涉及的因素多,而且隨機(jī)性大,因此,客觀生活中在相同的社會(huì)和物質(zhì)條件下,對(duì)相同的教學(xué)對(duì)象和內(nèi)容,不同教師的教學(xué)效果卻相差很大,這就不能不引起人們對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注和重視,進(jìn)而對(duì)教學(xué)的內(nèi)容、進(jìn)度、方法、.... 詳細(xì)

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淺談體育課中幾種教學(xué)方法的應(yīng)用 精品源自政治科    經(jīng)過(guò)一年的體育教學(xué)工作,逐步加深了對(duì)體育工作的理解,在工作中,不斷的進(jìn)行了各種教學(xué)方法的實(shí)踐,簡(jiǎn)單對(duì)幾種體育教學(xué)方法的應(yīng)用作個(gè)小結(jié)。
    一、講解法
    講....
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分層教學(xué)法在七年級(jí)女生籃球課中的運(yùn)用 文章來(lái)自3edu教育網(wǎng)    初一女生是一個(gè)個(gè)體差異大、層次復(fù)雜的教學(xué)群體,她們來(lái)自體育環(huán)境不同的各地小學(xué),籃球基礎(chǔ)也存在著明顯差異。在籃球教學(xué)中如果用統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)來(lái)要求所有學(xué)生勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生“吃不飽”,部分學(xué)生“撐不下”的結(jié)果,從而導(dǎo)致學(xué)生失去上籃球.... 詳細(xì)

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初中學(xué)生武術(shù)快捷教學(xué)法新探     [摘要]:武術(shù)是中小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容。在武術(shù)教學(xué)的整個(gè)進(jìn)程中,它包含著各種的因素,如:教師、學(xué)生、組織教法、學(xué)生生理、心理的發(fā)展以及場(chǎng)地器材等。這些因素之間既相互聯(lián)系又相互影響,既相互對(duì)立又促進(jìn)統(tǒng)一。特別是教師的組織教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),直接影響.... 詳細(xì)

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淺談上好小學(xué)體育課的幾點(diǎn)做法 更多精品來(lái)自3edu論文    由于體育課大都是在室外進(jìn)行,組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,激發(fā)學(xué)生興趣,從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué),才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備,從而保證體育教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。因此,組織教學(xué)是上好體育課的關(guān).... 詳細(xì)

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看圖譜學(xué)健美操》教學(xué)反思 更多精品資源來(lái)自3edu教育網(wǎng)    我校本學(xué)期針對(duì)需達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有形成果的展示,我在教學(xué)之余聆聽(tīng)了一節(jié)尚靜老師的健美操課對(duì)我受益匪淺.
    1、培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。讓學(xué)生帶著疑問(wèn)探索動(dòng)作。它是一種探索意識(shí),是創(chuàng)造....
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新課標(biāo)下高中體育教學(xué)樂(lè)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)     [摘要]:新課程標(biāo)準(zhǔn)把“激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)”作為體育教學(xué)的基本理念之一。學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的激發(fā)必須依據(jù)高中學(xué)生的心理特點(diǎn),講究教學(xué)目標(biāo)的可及性、教學(xué)活動(dòng)的主體性、教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性和教學(xué)管理的藝術(shù)性,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體育教學(xué)的樂(lè)學(xué)環(huán)境。 <.... 詳細(xì)

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初一年級(jí)耐久跑教學(xué)方法探討 精品源自教學(xué)論文    耐久跑是初中階段體育教學(xué)重要內(nèi)容之一,通過(guò)耐久跑的練習(xí),可增強(qiáng)學(xué)生的心肺功能。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),具有重要的作用。
    但絕大多數(shù)學(xué)生談“長(zhǎng)跑”變色,怕苦、怕....
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