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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的嘗試
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“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法主導(dǎo)思想是教師任務(wù)是“導(dǎo)”而不是“講”,學(xué)生任務(wù)是“學(xué)”而不是“聽”。其實(shí)質(zhì)是在教師啟發(fā)下學(xué)生通過自己獲得知識(shí)、技能的一種教學(xué)方式。教師要怎樣導(dǎo)的巧妙有序?qū)W生才能學(xué)得靈活呢?經(jīng)過探索歸納有以下幾個(gè)方面:
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中學(xué)足球五步教學(xué)法初探
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精品源自3edu英語 [摘要]: 足球運(yùn)動(dòng)深受廣大中學(xué)生喜愛,根據(jù)中學(xué)生年齡、性別、心理、體質(zhì)、體能特征,采用五步教學(xué)法進(jìn)行中學(xué)足球教學(xué),收效明顯,能盡快使學(xué)生掌握一定的足球基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),養(yǎng)成積極參與,形成足球意識(shí),培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)能力。
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“程序教學(xué)法”在高中體育選項(xiàng)教學(xué)中的運(yùn)用
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精品源自中考備戰(zhàn) [ 摘要 ] : 針對(duì)體育基礎(chǔ)有差異的學(xué)生,在體育選項(xiàng)教學(xué)中,將內(nèi)容劃分成若干個(gè)單元(步子)編成一定程序,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授,學(xué)生在每個(gè)單元(步子)上作出應(yīng)答,在掌握動(dòng)作后再進(jìn)入下一步學(xué)習(xí),這樣能有利于學(xué)生扎實(shí)掌握技術(shù)動(dòng)作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興....
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適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革體育與健康課教學(xué)方法
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精品源自中考備戰(zhàn)課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑則是教學(xué)。所以教學(xué)改革是課程改革的核心。但如果教師的教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方法不轉(zhuǎn)變，課程改革就將流于形式。而目前，體育教學(xué)在一定程度上還存在著“以教師和教材為中心”的現(xiàn)象，忽視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這種單一被動(dòng)的學(xué)....
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探究法在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
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一、探究教學(xué)法的概念及其優(yōu)點(diǎn)
探究教學(xué)法是新一輪課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)。為了更好地幫助和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而提出來的這種教學(xué)方法,其實(shí)質(zhì)就是,學(xué)生以類似或模擬科學(xué)研究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。用探究的方法誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引....
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體育教學(xué)中的六種激勵(lì)方法
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體育教師加強(qiáng)教學(xué)方法的修改,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把體育課上得生動(dòng)、活潑、有實(shí)效。體育教學(xué)中常用的激勵(lì)方式有以下六種:
一、融通式激勵(lì)
從上第一堂體育課開....
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適當(dāng)調(diào)整腳與投擲方向的角度 提高原地推鉛球蹬地效果
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精品源自中考試題 常規(guī)教學(xué)教師的講解示范、學(xué)生模仿體驗(yàn),時(shí)間一長(zhǎng),非常容易導(dǎo)致學(xué)生右前腳掌、右踝、右腿及腰部肌群非常疲勞。運(yùn)動(dòng)員腿部力量較差,以致動(dòng)作停頓,破壞了不間斷用力節(jié)奏,成為運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮速度力量的最大障礙。如果提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性,就能體現(xiàn)整....
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體育課堂教學(xué)激趣四法
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更多精品源自3edu教育網(wǎng) 如何把體育課上得生動(dòng)有趣,使學(xué)生由“要我學(xué),要我練”變?yōu)椤拔乙獙W(xué),我要練”呢?在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是首要前提,通常采用的方法有下列幾種。
一、語言激趣
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淺談新課標(biāo)下的小學(xué)體育教學(xué)
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精品源自地理科 我國(guó)目前的小學(xué)體育教學(xué)有一個(gè)突出的問題,那就是:教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,但學(xué)生卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。如何“運(yùn)用新理念,活教老教材”,讓學(xué)生喜歡上體育,喜歡上體育課呢?這是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必須面對(duì)的一個(gè)問題。我認(rèn)為,在基礎(chǔ)教育改革的....
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籃球防守技術(shù)教學(xué)方法
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(一)搶、打、斷球教學(xué)方法
1、原地?fù)屒蚓毩?xí)
目的:體會(huì)原地?fù)屒蚴址ā?br> 方法:兩人一組一球,面對(duì)面同時(shí)握住球,聽教師吹....
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