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行家認(rèn)為，電腦功能很多，家庭買電腦應(yīng)該確認(rèn)干什么用。如果不想用它去圓作家夢(mèng)，也不想用它搞設(shè)計(jì)輔助事業(yè)發(fā)展，更不想編輯開發(fā)軟件、在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展宏圖，而僅僅是為了開發(fā)孩子的智力、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的話，必須慎....

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    隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體技術(shù)的應(yīng)用已成為二十一世紀(jì)教育的主流，教學(xué)手段的現(xiàn)代化更是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑....

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電腦教育一改昔日傳統(tǒng)教育模式，在現(xiàn)代教育中顯示出無可比擬的威力。又似乎在人們來不及驚喜之時(shí)，全球電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)又把教育帶上信息高速公路，展示了未來教育廣闊的發(fā)展前景。

電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)把世界各國(guó)圖書....

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在信息化社會(huì)的今天,迅速地篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息、創(chuàng)造性地加工和處理信息，將是所有社會(huì)成員應(yīng)具備的能力。本文就優(yōu)化信息技術(shù)課程提出了幾點(diǎn)思考。

一、更新觀念，明確目標(biāo)任務(wù)<....

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從學(xué)科意義上看，中小學(xué)信息技術(shù)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)；從知識(shí)能力層次上看，中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容具有基礎(chǔ)性、普及性，是每一位心智正常的學(xué)生都能接受和掌握的；....

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2001年11月19日，江西省首屆信息技術(shù)教育優(yōu)質(zhì)課在臨川二中拉開帷幕。來自全省各地的一百多位從事信息技術(shù)教育的工作者歡聚一堂，這是我省信息技術(shù)教育的一次空前盛會(huì)，大家首次就新興的信息技術(shù)教育共同進(jìn)行學(xué)....

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     電化教育是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用，它以形、聲、光、色等表現(xiàn)手段，形象、直觀、生動(dòng)地創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的學(xué)....

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運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)  打造品牌學(xué)校

湖北省襄樊市襄陽區(qū)教研室
孟春恩湖北省襄樊市襄陽區(qū)張集鎮(zhèn)小  彭方 孟群
200....

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讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)環(huán)境中學(xué)習(xí)

湖北省襄樊市襄陽區(qū)教研室   孟春恩

以計(jì)算機(jī)技術(shù).微電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù),作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)....