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相關(guān)內(nèi)容 |
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利用名言、小故事效應(yīng)，加強班級管理
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內(nèi)容摘要:班級管理的對象是有血有肉有思想的學生,班主任在管理過程中,免不了要做好多苦口婆心的教育疏導(dǎo)工作,以幫助他們在人生的十字路口找準方向,邁出堅實的腳步。面對思想漸趨成熟的高中學生,我常常用“此時無聲勝有聲”的格言教育來潛移默化地影響著他們....
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練就“慧眼”，完善“四做”
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精品源自語文科 內(nèi)容摘要:擔任班主任時間長了,就容易形成一個習慣,和學生談話,不自覺地總以教育者的身份,居高臨下,或者指點迷津,或者指出缺點和失誤。這樣的做法,老師們習以為常,感覺到自己盡到了老師的職責�？蓻]想到,事與愿違,往往學生并不領(lǐng)情,有的....
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淺談年輕班主任威信的樹立
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論文提要:本文通過論述年輕班主任常有的“以生為敵”“以生為友”兩個思想誤區(qū),提出了年輕班主任威信建立的四個方面:提高自身專業(yè)水平,適度保持師生距離,控制自我情緒,關(guān)注工作、生活細節(jié)。
關(guān)鍵詞:年輕&n....
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淺談班主任、學生、家長和諧關(guān)系的構(gòu)建
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精品源自化學科 和諧三部曲
——淺談班主任、學生、家長和諧關(guān)系的構(gòu)建
摘要:在班級建設(shè)中,班主任、學生、家長三者之間關(guān)系的建設(shè)可以分為三部分。一是班主任與家長的真誠....
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奏響和諧班風的交響曲
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精品源自地理科 內(nèi)容摘要:一個優(yōu)秀的班集體必須有正確的輿論和良好的班風、學風。健康、向上的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。而良好的班風就象一支旋律和諧的交響曲,以其優(yōu)美的基調(diào)拽著同學們的心,誘發(fā)同學們奮發(fā)....
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淺談班級管理中需把握的幾個“火候”
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精品源自地理科 許多班主任特別是一些從事班級管理時間不長的老師,常常都會有這樣的困惑:為什么在班級管理中傾注了大量的心血,但教育效果并不能像我們所設(shè)想的那么理想?為什么對某個很想轉(zhuǎn)化的后進生花了九牛二虎之力,最終表現(xiàn)依然不盡如人意?為什么即便是精....
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遏制學生欺負現(xiàn)象，努力打造和諧班級
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更多精品源自3edu計劃 內(nèi)容摘要:近年來,學生欺負問題有愈演愈烈之勢,這已引起了教育界同仁和心理學家的高度關(guān)注。如何防范和有效制止學生欺負,我們不能只停留在口頭上,而應(yīng)有所行動。本文講述的正是對這一問題產(chǎn)生的成因分析與思考,并通過自己的實踐總結(jié)....
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淺議班主任與學生檔案建設(shè)
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[內(nèi)容摘要]:建立學生檔案,用筆記錄下學生成長的足跡,讓我們教師用動態(tài)的眼光、發(fā)展的眼光去看待學生、評價學生 ;讓我們的學生用發(fā)展的眼光看待自己的成長,用自己的成長檔案來激勵、改變自己的成長。
關(guān)鍵詞:學生....
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如何當好低年級的班主任
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更多精品源自3edu教育網(wǎng) [內(nèi)容提要] 小學班主任工作是一項很繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學低年級的班主任,既是老師,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因....
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淺談班主任轉(zhuǎn)化后進生的方法
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摘 要: 后進生在每個班集體里都或多或少的存在著。作為班主任有義務(wù)對本班學生進行管理,對后進生更應(yīng)付出更多,我對轉(zhuǎn)化后進生作幾點見解:一、要擺正態(tài)度,積極樂觀的對待他們。二、要不吝嗇自己的愛來溫暖他們。三、要不計較他們的任性與缺點,友善的處理問....
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