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相關(guān)內(nèi)容 |
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歷史教學(xué)中引用“曲線”授課的嘗試
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歷史教學(xué)中引用“曲線”授課的嘗試 （山東煙臺八中 張昕）
我從事歷史教學(xué)多年，在教學(xué)中經(jīng)常引用曲線來講授新內(nèi)容或綜合復(fù)....
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論中學(xué)歷史知識的性質(zhì)及地位
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論中學(xué)歷史知識的性質(zhì)及地位 中學(xué)歷史教學(xué)的任務(wù)之一，是歷史知識的教學(xué)，就是常說的要向?qū)W生傳授歷史的基本知識。這一任務(wù)的必要性和重要性是眾所周知的，“知識是教....
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教學(xué)理論與實踐關(guān)于史論教學(xué)的實驗與思考
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教學(xué)理論與實踐關(guān)于史論教學(xué)的實驗與思考 史論是相對于史料的一個概念，本文強調(diào)史論教學(xué)，并非是對史料的忽視，重彈“以論帶史”的老調(diào)，而 是因為史論教學(xué)已成為基礎(chǔ)知識與....
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相當(dāng)高的總體水平與相當(dāng)明顯的板塊差異
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相當(dāng)高的總體水平與相當(dāng)明顯的板塊差異 ——１９９９年高考歷史試題印象
近來，筆者隨身攜帶著一份散發(fā)著油墨味的1999年....
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二十年來高考歷史問答題評析
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二十年來高考歷史問答題評析 問答題是高考歷史試題中的傳統(tǒng)題型，自1978年恢復(fù)全國高校統(tǒng)一招生考試以來，在20年的高考歷史試題 中，問答題一直占有舉足輕重的地位。八....
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談?wù)勎淖直磉_能力訓(xùn)練
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談?wù)勎淖直磉_能力訓(xùn)練 （河北青縣一中 韓鐵錚）
歷史高考問答題從９０年代開始增加了‘緊扣題意，條理清楚’的要求，每題占....
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中學(xué)歷史教學(xué)如何適應(yīng)高考歷史問答題的能力要求
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中學(xué)歷史教學(xué)如何適應(yīng)高考歷史問答題的能力要求 （福建省建陽市一中 潘寶燕）
問答題是高考歷史主觀題的主要題型。90年以....
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試析高中學(xué)生歷史學(xué)科閱讀能力的培養(yǎng)
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試析高中學(xué)生歷史學(xué)科閱讀能力的培養(yǎng) 一、加強導(dǎo)讀的重要性
導(dǎo)讀即指導(dǎo)閱讀，目的是培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科閱讀能力。
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歷史訓(xùn)練題“打假”例談
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歷史訓(xùn)練題“打假”例談 每年高考過后，廣大中學(xué)歷史教師往往會用挑剔的目光去審視每一道高考試題，力圖從中發(fā)現(xiàn)疵點。然而 ，我們平時所見到的訓(xùn)練題中，有更多遺憾。這其中....
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利用“引言”培養(yǎng)能力 挖掘“引言”潛在使用價值
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利用“引言”培養(yǎng)能力 挖掘“引言”潛在使用價值 現(xiàn)在高一年級使用的《世界近代現(xiàn)代史》教材，在內(nèi)容和體例等方面都做了大幅度修改，其最明顯的是編寫時以章為單元....
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