 |
文章標題 |
相關內容 |
|
|
481
|
問題的合理設計是課堂啟發(fā)的前提
|
精品源自政治科 摘要:通過對課堂提問與啟發(fā)式教學之間關系的闡述,說明課堂提問中問題的設計、提問的技巧及問后的評價等在啟發(fā)式教學中的重要性。可以說高質量的課堂提問是提高學生思維能力的有效途徑,也是一門教學藝術。
....
|
詳細
|
|
482
|
高三地理教與學之管見
|
高三階段,學習緊張,時間緊,任務重,既要面對緊張的復習,又必須牢固掌握課本知識,學好新授課內容,提高綜合解題的能力。如何協(xié)調好學習與能力提高的關系,首先要解決的問題是在教學中溝通并協(xié)調教與學雙方,抓住地理學習中的癥結所在,理順學習思路,找出科學有效的....
|
詳細
|
|
483
|
初中地理的教學方法
|
隨著社會經濟的發(fā)展,教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來成為了教育的宗旨,素質教育成為了關鍵。世界各國所面臨的人才競爭、知識競爭、綜合國力的競爭,對人才提出了更加廣泛的外延。面對現(xiàn)實。教育的改革勢在必行,教法的改革也不可避免。為適應2101世紀對人才....
|
詳細
|
|
484
|
培訓學生學習地理的興趣
|
精品源自作文園地 愛好是最好的老師,興趣是成功的秘訣,學生智力的發(fā)展,能力的提高,直接受學生學習興趣的制約。在地理教學中,我主要通過以下幾方面來培養(yǎng)學生學習的興趣。
一、課堂教學力求形象直觀,把興趣培養(yǎng)貫穿始....
|
詳細
|
|
485
|
保護環(huán)境人人有責
|
文章來自3edu教育網 地球不需要濃妝地球,不知從什么時候開始,變得越來越美麗了,藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的1顆行星。她不停地轉動著,她身邊的1切也在不停地轉變。又不知從什么時候開始她身邊出現(xiàn)了1群化妝師——人類。
&nb....
|
詳細
|
|
486
|
讓地理課堂教學“活”起來
|
更多精品源自3edu計劃 如果說一種教學方法是一把鑰匙,那么在各種教學法上還有把總鑰匙,它的名字就叫做“活”�；钍堑乩斫虒W藝術化的集中體現(xiàn),是地理教學的精髓所在,是地理教師追求的至高境界。
一、讓教師“活”起....
|
詳細
|
|
487
|
用“花色品種”來提高學生學習地理的興趣
|
精品源自英語科 為了有效地提高學生學習地理的興趣,使地理課堂教學充滿生機與活力,在地理課堂教學中,我們不妨來點“花色品種”,來刺激學生學習的興趣。
一、用俏皮的句子來提高學習興趣
....
|
詳細
|
|
488
|
新課程標準對地理教師的挑戰(zhàn)
|
《高中地理新課程標準》在地理教學理念、地理教學內容、地理教學方法、地理教學評價等方面都與以往有很大不同,蘊涵著素質教育的理念。這種改變不僅給地理教師提供了發(fā)展的機遇,同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。在新課程背景下,地理教師需要具備很高的地理學科專業(yè)素養(yǎng)、教育....
|
詳細
|
|
489
|
再論“用教材教”—新課程背景下高中地理教學策略
|
精品源自地理科 [作者簡介]李鋼(1958-05),男,福建福州人,廈門市首屆杰出教師,廈門市優(yōu)秀教師,廈門市地理學科帶頭人,福建省首屆地理學科帶頭人培養(yǎng)對象,中學高級教師。
電子信箱:xmlig126....
|
詳細
|
|
490
|
掌握地理的學習規(guī)律
|
精品源自地理科 地理事物和現(xiàn)象是紛紜復雜的,但它的發(fā)生、演變和分布是有一定規(guī)律的。組成地理環(huán)境的諸要素之間是相互聯(lián)系,互為因果,反映了客觀世界的內在聯(lián)系。只要掌握了這些規(guī)律,那么對于地理知識的學習鞏固、深 化及其應用,就會收到事半功倍的效果,學生學起來....
|
詳細
|
| 635條記錄 49/64頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |