 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
511
|
重視生物課外科技活動 培養(yǎng)高素質(zhì)人才
|
按照生物教學(xué)大綱的要求,生物學(xué)最基本的教學(xué)活動是讓學(xué)生掌握生物學(xué)的有關(guān)知識和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。課外科技活動是生物教學(xué)的一個組成部分,它的特點(diǎn)是不受教學(xué)大綱和教材的約束,不受傳統(tǒng)教學(xué)程序的約束,具有較大的靈活性,它以學(xué)生為主體,自己動手,自己設(shè)計(jì),教....
|
詳細(xì)
|
|
512
|
淺談中學(xué)生物教法八忌
|
1.忌教師中心,獨(dú)占課堂,不注重調(diào)動學(xué)生的積極性
有的教師講得口干舌燥,聽的人卻不知所從。課堂氣氛呆滯,師生間缺少雙向交流,究竟接受得如何,教師心中無數(shù)。所以“主體作用”要和“主導(dǎo)作用”相結(jié)合,一個教師不僅....
|
詳細(xì)
|
|
513
|
淺析生物教學(xué)中的人文教育
|
論文摘要:新課程標(biāo)準(zhǔn)注重以學(xué)生為本,力求形成一個情感、態(tài)度、價(jià)值觀相連的體系。生物學(xué)作為課程體系的一部分,怎樣在課堂教學(xué)中滲透人文教育,實(shí)現(xiàn)生物學(xué)科的人文教育功能,是我們每一位生物教師值得思考的問題。
人....
|
詳細(xì)
|
|
514
|
論微生物學(xué)雙語教學(xué)方法的探索
|
【論文摘要】:本文分析了搞好微生物雙語教學(xué)的具體方法,對微生物學(xué)雙語教學(xué)的教材選擇、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法等幾個關(guān)鍵問題展開討論,并就如何提高雙語教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了探討。
由于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益明顯,特別是在中國....
|
詳細(xì)
|
|
515
|
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
|
摘要: 生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),研究它的主要方法是科學(xué)實(shí)驗(yàn)。2l世紀(jì)是生物的世紀(jì),教育教學(xué)改革研究和實(shí)踐正在不斷深入,但長期以來“重理論、輕實(shí)踐”、“重知識傳授、輕能力培養(yǎng)”的思想仍然束縛教育實(shí)踐,嚴(yán)重影響教育的效果和質(zhì)量。高考試題的創(chuàng)新設(shè)....
|
詳細(xì)
|
|
516
|
淺談新課標(biāo)下的《生物學(xué)》教學(xué)
|
本文來源3edu教育網(wǎng) 新課標(biāo)下的生物學(xué)教學(xué)是教師和學(xué)生雙向交流,發(fā)展學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的潛在智能,使學(xué)生不但獲得了豐富的知識,而且還提高一定的能力。新課標(biāo)下的生物學(xué)教學(xué)滲透一種什么樣的理念?要達(dá)到一種什么樣的目標(biāo)?是新課改的目的。落實(shí)新的教學(xué)理念,....
|
詳細(xì)
|
|
517
|
淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
|
[論文摘要]在生物教學(xué)實(shí)踐中,通過直觀的、有趣的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)好問題情景等,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而得到全面的發(fā)展。
興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師,只有培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能使學(xué)生由....
|
詳細(xì)
|
|
518
|
在生物新課程中直觀教學(xué)的應(yīng)用
|
文章來自3edu教育網(wǎng) 摘要:直觀教學(xué)法在各個學(xué)科都已得到一定的推廣,在新課程《生物學(xué)》的教學(xué)中更是必不可少。所謂直觀教學(xué)法就是在教學(xué)中以親身實(shí)踐或以具體事物、現(xiàn)象,以及事物現(xiàn)象的逼真描繪來激起學(xué)生的感性認(rèn)識,獲得生動表象,從而促進(jìn)對知識比較全面、深刻....
|
詳細(xì)
|
|
519
|
商檢技術(shù)專業(yè)《生物化學(xué)》課程改革初探
|
更多內(nèi)容源自3edu幼兒 論文摘要:教師要正確認(rèn)識商檢技術(shù)專業(yè)開設(shè)生物化學(xué)課程的必要性且有效地構(gòu)建課程內(nèi)容體系,并對商檢技術(shù)專業(yè)生物化學(xué)課程內(nèi)容的改革和實(shí)踐進(jìn)行了探討。
生命科學(xué)在20世紀(jì)后葉取得了突破性的....
|
詳細(xì)
|
|
520
|
淺淡在生物教學(xué)工作中如何作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
|
學(xué)校教育受到社會,家庭等方面影響.隨著改革開放的不斷深入,社會日益繁盛復(fù)雜,學(xué)校教育的難度也逐步上升.在教育教學(xué)中由于種種因素導(dǎo)致了一定數(shù)量的"后進(jìn)生"的產(chǎn)生.在一般人心目中"后進(jìn)生"似乎什么都差,是所謂的雙差生,是"朽木不可雕".那么作為教師....
|
詳細(xì)
|
| 686條記錄 52/69頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |